Психософия и соционика. Типирование на форуме.

Анкета № 2

2012-02-08T02:29:59Z

1. Расскажите о себе. (Ваш пол, возраст, образование и текущая профессиональная деятельность, а также любая другая информация, которую вы считаете важной.) Также желательно приложить фотографии, а если есть свой личный сайт или блог, дать на них ссылки.
Пол женский, возраст-21 год, учусь в техническом вузе, работаю на своей же кафедре. Не из-за денег, конечно, а просто потому, что это здорово помогает в учебе. Диплом буду писать на этой же кафедре. Специальность – инженер-экономист.
Я закрытый человек, у меня немного друзей, но в тех, что есть, уверена и могу положиться. Не могу сказать, что я общительный человек. Это дается мне с огромным трудом, потому что любое общение меня напрягает, заставляет следить за своим лицом, мимикой. Только наедине с собой я чувствую себя расслабленной. Именно поэтому я часто ищу общения в интернете. Почем-то когда я собеседника не вижу, то мне становится легче воспринимать его и получать информацию.
Я много времени провожу в интернете, интересуюсь историей, собираю необычные мифы, сказки, предания, городские легенды. Очень люблю кино и собираю понравившиеся фигурки экранных героев. Часто она это уходят большие деньги и люди, живущие со мной, это не одобряют.
Мне нравится посещать музеи, концерты любимых групп, я вполне могу приятно провести время и в компании при условии, что я хорошо знаю людей и мне с этими людьми комфортно. Мне нравится вкусная кухня, однако сама я готовить не люблю, если что-то получается приготовить, то только по рецепту и что-то не сложное.

Как вы узнали о соционике и насколько серьезно к ней относитесь? Чего ждете от типирования?
О соционике узнала опять же из интернета, я заинтересовалась, попробовала проходить тесты, но тесты выдавал мне удивительный разброс вариантов. От жукова до достоевского. Не могу сказать, что отношусь к соционике очень серьезно. Мне кажется, что уместить 7 миллиардов в 16 ТИМов весьма проблематично, однако если представить, что социотип некий костяк, на который накладываются личные качества человека, воспитание, влияние окружения, в котором он вырос, то получается более правдоподобная картина. В любом случае, мне интересно знать мнение профессионала.

2. Есть (или были) ли в вашем близком окружении люди, в чьих ТИМах вы уверены? Если да, укажите их ТИМы и опишите, легко ли вам с ними общаться и достигать взаимопонимания?
Я живу уже 1,5 года вместе с Гексли. Надо сказать, что это единственный человек, с которым я могла ужиться. Мне комфортно общаться с этим человеком и проводить досуг. Он чувствует мое настроение и старается мне не надоедать. Однако меня частенько раздражают его рассуждения на тему «А вот тогда надо было поступить по-другому» или «Как сделать так, чтобы и тут устроиться на работу и тут все успеть». Раздражает безалаберность и ветренность.
Знакомая – Максим Горький. Очень умный и интересный человек, всегда есть о чем поговорить. Стараюсь равняться на этого человека. И, несмотря на возраст, чувствую, что я младше его как минимум на несколько лет.
Лучшая подруга – Бальзак. Полное взаимопонимание, но усталость, если слишком долго общаемся.
Близкая подруга – Жуков. Очень хорошо друг друга понимаем. Подруга любит заботиться обо мне, вплоть до того, что носит на всякий случай таблетки от моей аллергии. Однако, меня иногда раздражает ее обращение с другими людьми, из-за которого я тоже теряю контакты, потому что люди, обидившись на нее, рвут и со мной контакты тоже.
2. Что в вашем понимании есть научная картина мира? Из чего она состоит, как меняется с течением времени? Какие есть еще картины мира и чем они отличаются от научной?
Оцените по шкале от -2 до +2, насколько ваше видение мира совпадает с научной картиной.
Научная картина мира- совокупность всех имеющихся на данное время фактов, гипотез, теорем, аксиом, утверждений. Научная картина не статичное явление. Время идет, факты меняются с поразительной скоростью. Доказываются раньше не доказанные теоремы, некоторые аксиомы опровергаются, некоторые теоремы оказываются неправильными, появляются новые утверждения.
0
Оцените по шкале от -2 до +2, насколько ваше видение мира совпадает с научной картиной.

4. Как вы определяете дистанцию, которую предпочитаете держать с тем или иным человеком? Получается ли держать дистанцию и как вообще на нее можно влиять? Можно ли менять глубину отношений с человеком, как?
Я изначально держусь немного обособленно, стараюсь не допускать прикосновений, часто не смотрю в глаза собеседнику. Я считаю, что каждый человек обладает личным пространством как минимум в 1 метр. Когда человек ближе, то я начинаю чувствовать себя неуютно. Разговоры предпочитаю вести на темы, не касающиеся моей личной жизни, от каверзных вопросов легко уклоняюсь или игнорирую их. Дистанцию не всегда получается держать, потому что некоторые люди не понимают слова «нельзя», с такими людьми стараюсь сократить общение. Глубину отношений менять можно и нужно, но не сразу. Я должна человека хорошо узнать, научиться доверять ему, знать, что могу положиться на него в любой ситуации, знать, что я с ним в безопасности. Тогда я сокращу дистанцию.
+1
Оцените по шкале от -2 до +2, насколько легко вам удается поддерживать нужные отношения с человеком.

5. Что необходимо сделать для организации эффективной работы? (Можно рассказать либо в общем случае, либо на примере какой-то конкретной деятельности.) По каким признакам можно оценить эффективность работы?
Для эффективной организации работы нужно сначала убрать подводные камни, что часто возникают в коллективе. Устранить негативные факторы, обратить особое внимание на людей, что нарушают эффективность работы. Например, систематическими опозданиями, конфликтами, небрежным отношением к работе. Если идет речь о производстве, то нужно также на предмет таких вот подводных камней проверить тщательным образом оборудование, материалы, комплектующие. Только когда все негативные факторы будут устранены, тогда можно разработать план, которого будет придерживаться весь коллектив. Чтобы отслеживать эффективность работы, достаточно иметь статистику, которая будет показывать все, что может понадобиться для работы.
+2
Оцените по шкале от -2 до +2, насколько легко вам организовать какую-либо работу.

6. Как устроить для друзей хороший праздник? Какой бы Вы назвали хорошим, какие Вам нравятся? Устраивали ли когда-нибудь? Если нет, то как бы стали?
Никогда не устраивала праздники. Но мне нравятся тематические праздники. Например, вечеринка в стиле супергероев. Соберутся люди с похожими увлечениями, объединенные общей темой. Большое количество людей не желательно, тогда никто не будет чувствовать себя ненужным.
-2
Оцените по шкале от -2 до +2, насколько просто вам организовать такой праздник.

Держаться буду вежливо, но отстраненно. Я не из тех людей, что первыми подходят и знакомятся. Мне нужно время, чтобы освоиться.
На провокации реагировать не буду, я этих людей не знаю, не представляю, на что они способны. Лучше спокойно промолчать или ответить что-то нейтральное. Кто знает, может, если я отвечу что-то в ответ, то потом мне это припомнят.
-2
Оцените по шкале от -2 до +2, насколько вам легко вписаться в новый коллектив.

8. Как уговорить человека на какое-либо необычное действие, которое тот никогда не делал прежде? (Можно ответить как для общего случая, так и рассказать про конкретную ситуацию.) Легко ли у вас это получается?
Не скажу, что легко. Я всегда стараюсь уговорить человека доводами, расскажу о плюсах этого действия, что в будущем это только хорошо отразится на нем. Уговаривать человека фразами типа «Давай, это замечательно, все так делают и тебе понравится» не буду, так как сама считаю это глупым. Я бы не поддалась на такие уверения.
0
Оцените по шкале от -2 до +2, насколько легко вам это сделать.

9. Как вы выбираете подарок для кого-либо, что учитываете при выборе? (Можно рассказать как про конкретную ситуацию, так и про общий случай.)
У меня хорошая память, часто запоминаю, что человек хочет или что ему нужно. Иногда выбираю совсем спонтанно, захожу и покупаю, что-то что приглянется. Однако я всегда думаю о том, а нужно ли это человеку. Не люблю дарить безделушки.
+1
Оцените по шкале от -2 до +2, насколько хорошо у вас получается выбирать подарки.

12. Расскажите о том, как вы познакомились с каким-либо человеком. Каково было первое впечатление о нем, на какие его качества вы обратили внимание? Каково ваше мнение о нем сейчас? Насколько сложно вам поменять уже сложившееся мнение о человеке?
Познакомилась с одним человеком, и он мне сразу не понравился. Возникло непонятное отторжение. Не нравилось абсолютно все, речь, внешность, характер. Потом получилось так, что мы сблизились и мнение резко поменялось. Сейчас это один из самых близких мне людей. Почему-то я не могу с первого взгляда определить, какой человек передо мной. Мнение поменять не сложно. Достаточно одного поступка и я уже поменяю свое мнение.
0
Оцените по шкале от -2 до +2, насколько вам легко разобраться, как к вам относится тот или иной человек

13. Опишите, как вы будете выбирать какой-либо бытовой прибор (стиральную машину, например, пылесос или холодильник). На что будете обращать внимание при покупке?

Поскольку я не разбираюсь в технике, то пойду читать технические форумы. Расспрошу знающих людей о характеристиках, на что нужно обращать внимание, как не прогадать, где лучше покупать. Постараюсь все учесть, я не особо доверяю всяким консультантам.
+2
Оцените по шкале от -2 до +2, насколько удачными, по вашему мнению, оказываются такие покупки.

14. Вам необходимо замотивировать людей на совершение какого-то дела, результаты которого будут видны только в достаточно отдаленном будущем (через несколько месяцев, а то и лет). Как вы будете что это делать?
Постараюсь подробно рассказать о перспективах, выгодах. Расскажу о том, что результаты будут настолько эффективными, что это будет стоять того, чтобы немного подождать. Буду рассказывать, что хороший результат просто так не появится в течение нескольких дней, что всегда нужно ждать. Попробую обратить внимание на то, что результат, закрепленный таким временем, будет более долговечен и долгоиграющим, чем тот, что появится сразу.
+2
Оцените по шкале от -2 до +2, насколько легко вам мотивировать людей.

Мне сложно работать в коллективе, но если поставят в такую ситуацию, то предпочту набрать людей ответственных, желательно проверенных мною лично. Я не особо доверяю разным мнениям, суждениям о каком-то конкретном человеке. Я бы хотела видеть инициативных людей, сильных. Для моей команды мне необходим сильный лидер, мне необходимы люди, которые посмотрят на ситуацию в целом, потому что я иногда отвлекаюсь на незначительные детали и перестаю видеть всю ситуацию целиком.
0
Оцените по шкале от -2 до +2, насколько просто вам создать такой коллектив?

16. Как делаете выбор в ситуациях, когда трудно предвидеть последствия? Есть ли интерес к таким ситуациям?
Я не люблю непредвиденные ситуации. Я стараюсь все предусмотреть, быть ко всему готовой, но если оказываюсь в таких ситуациях, то время стараюсь не терять. Пытаюсь как можно быстрее освоиться, выявить плюсы и минусы и с минимальными потерями выйти из такой ситуации. Интереса к таким ситуациям нет.
+2
Оцените по шкале от -2 до +2, насколько легко вам найти выход из неожиданных ситуаций.

17. Когда вы покупаете одежду, сложно ли вам оценить насколько хорошо сделана та или иная вещь? По каким признакам вы будете это оценивать?
Мне трудно выбирать одежду. Я только недавно купила свитер, а потом, походив в нем ,обнаружила, что он неприятно колется. Одежду выбираю по принципу «ну сидит неплохо, вроде нормальная ткань». Одежду мне помогают выбирать знающие люди.
-2
Оцените по шкале от -2 до +2, как у вас это получается.

18. Опишите, как вы ожидаете наступления какого-то важного для вас события,точное время которого вам неизвестно? Какие при этом испытываете эмоции?
Если событие запланировано, то легкое, приятное возбуждение. Даже если это неприятный экзамен. Ожидание дается мне легко, оно не перекрывает другие мысли и дела. Я просто знаю, что да, скоро это событие наступит. Никогда не тороплю время. Иногда ожидание праздников лучше, чем сами праздники.
+2
Оцените по шкале от -2 до +2, насколько просто вам дается такое ожидание.

Анкета №1

2012-02-07T12:06:05Z

1. Чем Вы занимаетесь с наибольшим удовольствием? А чем труднее всего заставить себя заниматься?
В разные периоды времени мне интересно заниматься совершенно разными вещами. Сегодня я занимаюсь пением, завтра рунической хиромантией, послезавтра пишу стихи, занимаюсь спортом и т.п. Но есть постоянные увлечения, которыми мне будет интересно заниматься всегда: «копание» в себе и в других, решение интересных головоломок и задач, чтение (любая художественная литература, эзотерика), раньше нравилось составлять план на все подряд (но не следовать ему), люблю общаться на абстрактные темы, изучаю иностранные языки (знаю английский, изучаю сейчас французский и немецкий), искусство (живопись, но к рисованию нет таланта, музыка, в основном фортепиано, + кино, про литературу уже сказала). Труднее всего мне заниматься кулинарией, уборкой, цветами, спортом (но бывают периоды, когда мне самой вдруг хочется заняться спортом или уборкой, а готовить и ухаживать за цветами я плохо умею, но если надо…)
2. За что Вас чаще всего хвалят и награждают? За что Вас чаще всего упрекают, выговаривают, чем возмущаются?
Хвалят и награждают за успехи в творческой деятельности (написание всего, что только можно: стихи, хокку, художественный перевод иностранных стихов), за успехи в гуманитарных науках, а упрекают в том, что я рассеянная и ленивая (не люблю заниматься уборкой, не считая редких проблесков). Также возмущаются моей привередливостью в еде и манерой проверять, идеально ли чистые ложки, вилки и т.п. Но в то же время я не брезглива (то есть могу пить из одной чашки, есть одной ложкой).
3. Приведите несколько примеров того, чем Вам неинтересно заниматься в одиночку, интереснее в компании с кем-то.
В компании интересно общаться, конечно, решать головоломки, смотреть фильмы, готовить (хоть я и не умею), заниматься спортом.
Приведите несколько примеров обратного: чем Вам неинтересно заниматься в коллективе, предпочитаете самостоятельно?
В одиночку интереснее заниматься музыкой, чтением, учиться. Если я все-таки решила прибраться, то лучше я сделаю это в одиночестве.
Какие виды спорта предпочитаете - командные или индивидуальные?
Командные - это же весело!
Приятнее посмотреть комедию в компании друзей или родных, или чтобы никого рядом не было?
В компании, однозначно! Одной интересно, но не настолько, как с другом, например.
4. Расскажите, пожалуйста, о своём отношении к точным и естественным наукам,
например математике, логике, физике, химии, а также к интеллектуальным занятиям.
Я люблю решать всякие логические задачки или находить закономерности (но это не относится к совершенно неинтересным типичным математическим задачам на вычисление). Математику люблю только в примерах и уравнениях, задачи по физике нравилось решать, когда училась, химия совершенно не интересовала, но давалась довольно легко.
Возможно, Вам помогут какие-то из этих вопросов:
a) Любите ли разгадывать кроссворды? Если да, то насколько часто и долго?
Люблю, но разгадываю только тогда, когда натыкаюсь на них, и у меня нет других дел. Обычно я быстро разгадываю все, что знаю, а потом забываю про этот кроссворд.
b) Умеете ли программировать? Если да, то на каких языках? какие программы писали?
Умела, когда в гимназии училась, писала элементарные программы на языке Pascal. А вообще не умею.
c) Какие иностранные языки знаете и насколько хорошо?
Английский (хорошо), немецкий (на примитивном уровне), французский (начинаю изучать в университете), также пыталась заняться японским, но решила, что для начала нужно выучить немецкий и французский. И вообще у меня грандиозные планы в изучении языков.
Долго ли учили их? с какой целью? Насколько трудно это происходило?
Английский учила в гимназии и продолжаю в университете, дается он мне легко. Французский также в университете. А немецкий из интереса. Это довольно просто, только лень мне иногда мешает.
d) Как Вам проще учиться? (выполняя задания, изучая таблицы, заучивая формулировки или тексты...)
Я никогда ничего не заучиваю, у меня неплохая память и логика помогает, когда нужно изложить материал. Но я лучше усваиваю изучая таблицы и выполняя практику, читаю, но не заучиваю.
e) Любите ли изучать схемы? карты? графики? описания технических устройств?
Изучать графики довольно занятно, если это касается статистики. А вообще, не люблю все остальное.
f) Любите ли находить истину в процессе общения с собеседником?
Я люблю общаться, а найти истину довольно сложно (хотя я редко вступаю в спор, если заранее не вижу в нем смысла), но если истина таки найдена – это просто замечательно, но когда-нибудь и она подвергнется сомнению.
или чаще излагаете собеседнику (или получаете от него?) уже сформированные утверждения?
Нет, обычно, если кто-то из нас начинает излагать уже сформированные утверждения, другой начинает подвергать их сомнению и начинается обсуждение, это же гораздо интереснее.
g) Любите ли объяснять, или больше нравится, когда Вам хорошо объясняют, или и то и другое?
Мне нравится и слушать, и объяснять, однозначно.
h) Насколько хорошо осваивали математику в школе и ВУЗе ?
В ВУЗе у меня нет математики, а в школе мне плохо давались только те разделы, где нужно рисовать (геометрия, графики функций, стереометрия), а остальное проще простого.
Какими математическими знаниями и методами пользуетесь сейчас (кроме таблицы умножения) ?
Математика только лишь развила мои навыки, и мне легче заниматься всякими головоломками, которые мне так нравятся.
i) Цените ли простоту логических конструкций, объяснений, обоснований,
или считаете, что лучше разобраться в сложном, чем в упрощённой версии?
Мне нравится и простота обоснований, и сложность. В сложном интересно разобраться, а в простом – ну, меньше времени потрачу.
i) Что такое "научная картина мира" и что Вы о ней думаете?
О да, я помню похожий вопрос, когда заполняла соционическую анкету. Мне так лень писать ту же мысль другими словами и с другими примерами, что я скопирую. В моем понимании, НКМ - это Земля, ее место в солнечной системе, внешнее (+ положение по отношению к Солнцу) и внутреннее ее устройство (география вплоть до демографической ситуации). Короче говоря, НКМ – это ФАКТЫ. Она может меняться с добавлением новых фактов или с изменением непостоянных показателей (та же демографическая ситуация). А ненаучная картина мира – совокупность научно не доказанных гипотез (например, существование Бога, гипотезы о происхождении человека).
5. Расскажите, пожалуйста, о своих эмоциональных состояниях и эмоционально-ярких событиях, о своём отношении к гуманитарным наукам (история, психология, социология, педагогика, ...) а также к искусству (поэзия, кинематограф, театр, живопись, архитектура, музыка, ...)
О, это просто моя сфера. Я обожаю искусство и гуманитарные науки, я всегда буду заниматься ими больше, чем нужно, даже если эта самая психология мне ни разу не пригодится. Театр, музыка…. Ах, меня может тронуть живая музыка, когда я сижу на концерте (если, конечно, талантливо исполняется, я считаю, что разбираюсь в этом неплохо). Я закончила музыкальную школу, но мне не очень нравилось там учиться. Настоящая страсть началась, когда я уже заканчивала ее и после окончания. Меня может тронуть и фильм, и картина, и что угодно… Но в последнее время я стала менее восприимчивой, большинство кажется тривиальным, хочется особенного; я не боюсь шокирующих, страшных фильмов, никакого отвращения или всплеска негативных эмоций они у меня не вызовут. Но в то же время могу расчувствоваться во время просмотра документального фильма об абортах, например. Раньше я боялась смотреть новости, потому что там часто говорят о смерти, а я очень сочувствую. То есть в фильмах я спокойно переношу что угодно, а что-то реальное - не всегда.
Возможно, Вам помогут какие-то из этих вопросов:
a) Есть ли люди, которые вызывают в Вас сильные эмоции? особые душевные состояния?
Да, есть один человек. Но он вызывает состояние какой-то «легкой эйфории», когда играет на музыкальных инструментах для меня. Только лишь поэтому. А вообще, нет таких людей. У меня можно вызвать только очень мимолетные «сильные» эмоции. Я быстро угасаю.
Много ли таких людей среди Ваших родных, друзей и знакомых?
Нет, нет.
b) Важно ли Вам делиться с другими людьми своими переживаниями, событиями дня, новостями?
Не очень важно, но мне это нравится, нравится, когда я могу что-то рассказать человеку. Но если это неинтересно, то обычно я не говорю об этом.
c) Вспомните те стихи, которыми больше всего восхищаетесь. Они короткие, 12 строк и меньше, или в основном длиннее?
Я восхищаюсь стихами любой длины! Не в длине ведь дело. К слову, реже всего мне нравятся стихи о любви, очень редко.
d) Что Вы чувствуете, когда кто-то рассказывает Вам о своих проблемах?
Мобилизуюсь, думаю, как убедить, что эти проблемы не такие уж и проблемы, а чувствую…ничего. Только иногда, не знаю даже, от чего это зависит, я могу настолько прочувствовать чужую проблему, что сама расстроюсь, но это бывает редко и непонятно почему, как я уже сказала.
e) Интересуетесь ли Вы дизайном, оформительским творчеством?
Нет, я не разбираюсь в этом, и меня это не интересует и не интересовало (хотя нет, интересовало, но не понравилось).
f) Какую музыку предпочитаете слушать, насколько часто и долго? Умеете ли играть на каком-нибудь музыкальном инструменте?
Играю на фортепиано, хочу научиться на гитаре. Предпочитаю музыку разнообразную, но в основном это «легкий» рок и все его направления, а вообще, я столько всего переслушала, пока доросла до своего нынешнего возраста, что у меня есть опыт в любом направлении (поп, джаз, метал, транс и т.д., перечислять можно долго). Люблю инструментальную музыку, само собой.
g) Каковы были наиболее эмоционально яркие события в Вашей жизни за последнюю неделю? месяц? год?
Никаких. У меня вообще редко бывают яркие, запоминающиеся эмоции. Только набор каких-нибудь мимолетных.
h) Часто ли, быстро ли перенимаете эмоциональное состояние собеседника?
Да, часто и быстро. Мне вообще легко подстроится под эмоциональное состояние собеседника.
6. Расскажите, пожалуйста, о своих физических потребностях, об отношении к своему телу, к материальным предметам, к физическому труду.
a) Покупая какую-то вещь, Вы отлично видите, насколько качественно она сделана?
Не вижу вообще.
b) Курите ли Вы? насколько часто? Пытались ли бросать? Получалось ли?
Не курю, у меня нет особого желания.
c) Есть ли у Вас татуировки? пирсинг? браслеты? кольца? цепочки на шее?
Нет, хотя мне хотелось бы сделать татуировку, а кольца и браслеты мне симпатичны, только не знаю, почему я их не ношу.
d) Насколько длинные у Вас волосы? (да, в смысле на голове)
Чуть ниже плеч.
e) Вы стараетесь вести здоровый образ жизни? следите ли за своим весом? менялся ли вес за последние лет 10? Каков Ваш вес и каков рост? (диапазон, конечно, точные значения не нужны)
Нет, особенно не стараюсь, но хотела бы побороть лень и начать. У меня все проблемы из-за лени. За весом тоже не слежу. Рост 160, вес в среднем 52, но может колебаться (летом был 49, а сейчас 53-54).
f) Часто ли Вы болеете? Что делаете для того, чтобы болеть как можно реже и меньше?
Болею очень редко, ничего для этого не делаю.
g) Причиняет ли Вам тело неприятности? Какие, в каких случаях, как Вы с ними справляетесь?
Нет вроде.
i) Вы не боитесь съедать чуть-чуть подпортившиеся продукты питания, или сразу их выбрасываете?
Не боюсь, но все равно их не ем, потому что как-то…не хочется.
j) Что больше всего любите поесть, и в каком виде? Назовите 5-7 типов продуктов, которые часто употребляете, и несколько таких видов продуктов, которые совсем редко, почти никогда. Ваш любимый алкогольный напиток? Насколько часто его пьёте?
Я очень люблю покушать. Могу есть как не в меру, так и голодать (если в холодильнике нет ничего привлекательного). Люблю есть овощи, фрукты. Овощи в сыром и жареном виде. Мясо люблю (только в виде колбасы и ветчины, а так же курицу). Салаты, молочные продукты. Часто ем сыр, курицу вареную, грибы, картофель, белый хлеб, выпечку всякую, пиццу. Редко ем котлеты, каши, щи. Я не очень люблю алкоголь, предпочитаю сок и чай.
k) Сколько примерно минут в день тратите на такие процедуры, как умывание, чистка зубов, бритьё, нанесение косметики, кремов на кожу?
Я не люблю косметику, а вот кремами пользуюсь иногда. Ну, на это у меня уходит мало времени. Если за весь день, то минут 20.
l) Есть ли у Вас водительские права? Любите ли управлять автомобилем? Другими подобными механизмами?
Нет.
m) Есть ли у Вас (или - были ли) домашние животные? Каких животных любите больше, а каких меньше всего?
Были кошки и собаки. Кошки нравятся. А не люблю я только насекомых.
7. Расскажите, пожалуйста, о своем видении мира и своего места в нём, о своем отношении к человечеству, а также к философии, религии, космологии, к необъяснимым явлениям.
Я вижу мир как сложную систему, в которой каждому отведено свое место, в том числе и мне. К человечеству я отношусь нейтрально, как к части системы. Я просто пытаюсь саморазвиваться, чтобы быть полезной миру, пытаюсь наслаждаться жизнью. На религию я смотрю скептически, более того, вера, если она слепая, может не принести ничего хорошего. Философия меня привлекает, но иногда утомляет читать об одной и той же идее, расписанной на 100 страниц, я стремлюсь схватить как можно больше информации. Все остальное же (космология и т.п.) просто интересно для изучения, я как-то увлекалась этим, но не более того.
a) Как относитесь к советам? рекомендациям? прямым указаниям? инструкциям?
Если я не прошу совета, то он мне, скорее всего, не нужен. А так нейтрально. Но иногда советы все-таки раздражают, когда они для меня очевидны.
Любите ли сами давать советы, указания, инструкции?
Нет. Только если человек в этом нуждается.
b) Когда над Вами смеются, Вы воспринимаете это спокойно? И внешне, и внутренне?
Спокойно, да.
c) Вам не трудно ставить себе цели и двигаться к их достижению?
Я никогда не знаю наверняка, чего бы мне хотелось. Двигаться несложно, знать бы только куда.
Часто ли бывают сомнения? Нерешительность? Как Вы обычно принимаете важные решения?
Постоянно сомнения, постоянно. Важные решения принимаются после долгих колебаний, я прошу совета у кого-нибудь, принимаю решение внезапно и в самый последний момент.
d) Как относитесь к коллективной и как - к индивидуальной работе? Какая из них больше нравится?
Положительно, но больше нравится индивидуальная, потому что в коллективе работать сложнее из-за возможных разногласий.
e) Смогли бы Вы стать президентом государства или крупной компании? Было ли когда-либо такое желание?
Не было желания. И вообще это большая ответственность.
f) Как Вы относитесь к идее ни во что не вмешиваться и предоставить событиям Вашей жизни возможность идти своим чередом?
Они и так идут у меня своим чередом, но если что-то идет не так, как я хотела бы, тогда вмешиваюсь.
g) Чувствуете ли Вы несправедливость, когда кому-то хорошо за Ваш счёт, а Вам могло быть и лучше (намного лучше) ?
Да, есть такое. Обидно немного, но в целом, не столь важно, я сделаю для себя еще лучше.
h) Приведите примеры своей невнимательности к другим; невнимательности других людей к Вам, а также последствий.
Иногда я пропадаю, а люди думают, что я о них забыла, то же самое бывает и по отношению ко мне.
i) C точки зрения тех, кто знает Вас давно и очень хорошо (рекомендуется опросить их),
какое из этих утверждений лучше соответствует Вашему мировоззрению:
- лучше быть как все (нормальные люди), но незачем стараться быть как все (идеально)
- нужно быть как все, и надо стараться быть как все (не подходит однозначно)
- лучше быть не как все, но незачем стараться быть не как все (тоже не подходит, потому что тех, кто «не как все» очень много, значит они уже не такие)
- нужно быть не как все, и надо стараться быть не как все (не подходит, тот же комментарий, что и к предыдущему)
j) При каких обстоятельствах Вы теряли настолько крупные суммы денег (нал, безнал) или ценные предметы, что помните эти случаи и сейчас? Кто был виноват? Как Вы реагировали? Что предприняли, чтобы больше такого не случалось?
Не было такого, за такими предметами я слежу.
j) Если некто первый раз за время вашего знакомства просит Вас что-то сделать для него(неё), и если Вам это не трудно, то вы сразу согласитесь, или сначала рассмотрите вопросы типа "Что он(а) обо мне подумает, после того как я сделаю ему(ей) такое одолжение?" или "А что я у него(неё) попрошу"?
Сразу соглашусь!
k) Вам нравятся те моменты жизни - минуты, часы или даже дни, - когда нужно быстро ориентироваться в нетривиальной ситуации и принимать решения исходя из вопиюще неполных данных?
Нет, я тогда то теряюсь, то мобилизуюсь… Легко сделать ошибку.
l) Вам не всё равно, что будет на Земле через 100 лет? Например, если бы в самом конце жизни Вы вдруг стали мультимиллионером, то упомянули бы в завещании какие-то благотворительные организации, цели, намерения?
Нет, мне не все равно, я бы что-нибудь придумала в такой ситуации (но ох, как обидно было бы).
8. Впишите пожалуйста вместо " . . . " то, что более Вам свойственно, точнее Вас описывает:
При первом общении с новым знакомым, я ориентируюсь в основном на то, какие у человека в данный момент (. . . . .темы для разговора) , а менее всего я обращаю внимание на то, какие у нового знакомого во время общения (. . . . .шнурки на обуви)
(например: эмоции, чувства, переживания, аргументы, мысли, рассуждения, волевые намерения, мотивации и интересы, особенности внешности и произношения, привычки, жесты, телесные ощущения)
9. Впишите вместо " . . . " то, что более Вам свойственно, точнее Вас описывает:
Я радуюсь, чувствую что день прошёл не зря, если удалось кому-то подарить позитивные (. . .эмоции и события)
(например: эмоции, чувства, настроение, мысли, рассуждения, мотивации, интересы, предметы, события, телесные ощущения, ...)
98. Есть ли у Вас соционический тип? Какой именно, насколько давно? Бывали ли другие типы? Каким методом они были определены? Верите ли Вы в Модель А? в признаки Рейнина? интертипные отношения? Были ли какие-то важные события в Вашей жизни обусловлены мнением о своём социотипе?
Нету. Но по тестам уже год упорно выходит ИЛЭ. Недавно заполнила анкету и любитель записал меня в ЭИЭ. Мне интересна и Модель А, и признаки Рейнина. Теперь я отправила свою анкету на определение ТИМа сюда на рассмотрение.

Анкета №2

2012-02-06T16:12:07Z

Как вы узнали о соционике и насколько серьезно к ней относитесь? Чего ждете от типирования?
Меня всегда интересовало самопознание, я интересуюсь всем, на что натыкаюсь, если это касается «копания» в себе. У меня дома полно книг на эту тему, я изучаю все, что попадется под руку. О соционике узнала чуть меньше года назад случайно, увидев в интернете чьи-то работы на тему соционики. Я надеюсь, что типирование развеет мои сомнения, так как я не доверяю тестам и сама себе (хотя я тщательно изучила каждый ТИМ, и каждый примерила на себя).
2. Есть (или были) ли в вашем близком окружении люди, в чьих ТИМах вы уверены? Если да, укажите их ТИМы и опишите, легко ли вам с ними общаться и достигать взаимопонимания?
Честно говоря, я ни в ком не уверена. Могу рассказать только о людях, в чьих ТИМах почти уверена. Гюго – с ним очень легко, у нас всегда есть темы для разговора, нет причин ссориться, взаимопонимание, веселая атмосфера. Гексли – этому человеку можно рассказать все, что угодно, с ним также весело и интересно, ему доверяю немного больше, чем Гюго. Габен – с ним чувствую себя в безопасности, даже если мы ни о чем не говорим, с ним все равно приятно находиться рядом. Штирлиц – меня восхищает его трудолюбие и радушие.
3. Что в вашем понимании есть научная картина мира? Из чего она состоит, как меняется с течением времени? Какие есть еще картины мира и чем они отличаются от научной?
В моем понимании, НКМ - это Земля, ее место в солнечной системе, внешнее (+ положение по отношению к Солнцу) и внутреннее ее устройство (география вплоть до демографической ситуации). Короче говоря, НКМ – это ФАКТЫ. Она может меняться с добавлением новых фактов или с изменением непостоянных показателей (та же демографическая ситуация). А ненаучная картина мира – совокупность научно не доказанных гипотез (например, существование Бога, гипотезы о происхождении человека).
Оцените по шкале от -2 до +2, насколько ваше видение мира совпадает с научной картиной.
+1

4. Как вы определяете дистанцию, которую предпочитаете держать с тем или иным человеком? Получается ли держать дистанцию и как вообще на нее можно влиять? Можно ли менять глубину отношений с человеком, как?
Это зависит от того, вызывает ли человек у меня интерес и доверие. Но наибольшую роль играет интерес. Если человек не интересен мне, то нечего с ним ловить, но я ничего не имею против общения с ним, просто не буду очень открытой. Иногда я подпускаю человека слишком близко (это происходит тогда, когда я к нему начинаю привыкать, предварительно он меня должен был заинтересовать), иногда я делаю ошибки в соблюдении дистанции. На нее можно влиять своим отношением и провоцированием определенного отношения к себе. Глубина отношений с человеком должна меняться по мере усиления доверия и увеличения опыта общения.
Оцените по шкале от -2 до +2, насколько легко вам удается поддерживать нужные отношения с человеком.
0
5. Что необходимо сделать для организации эффективной работы? (Можно рассказать либо в общем случае, либо на примере какой-то конкретной деятельности.) По каким признакам можно оценить эффективность работы?
Если работа происходит в одиночестве, то будет достаточно оградить себя от внешних раздражителей и иметь сильную мотивацию. А если работа в группе – также мотивация, энтузиазм и заинтересованность в результатах труда, возможна атмосфера конкуренции (только не в самой группе, конкуренция с другими подобными группами), теплые отношения в группе, компетентность участников группы, ответственность, все необходимые условия для работы, разделение обязанностей, план работы, возможность для отдыха, взаимопомощь при необходимости. Эффективность определяется качеством проделанной работы.
Оцените по шкале от -2 до +2, насколько легко вам организовать какую-либо работу.
-1
6. Как устроить для друзей хороший праздник? Какой бы Вы назвали хорошим, какие Вам нравятся? Устраивали ли когда-нибудь? Если нет, то как бы стали?
Все мои друзья из совершенно разных кругов, они не общаются между собой и вообще мало в этом заинтересованы, поэтому я никогда не пыталась собрать их вместе и организовать праздник. Поэтому прежде всего, залог хорошего праздника – компания, где все хотят друг друга видеть и находятся в хороших отношениях. Я предпочитаю согласовывать времяпрепровождение с теми, с кем собираюсь, собственно, его провести, спрошу мнение каждого. Неважно, где он будет проходить, важно, чтобы не было места для скуки, должно быть весело. Хороший праздник – что-то новое, необычное. Я бы не стала его организовывать, потому что не люблю праздники вроде «в 19:00 у нас праздничный ужин, в 20:00 - танцы, а в 21:05 – караоке…и т.д.» - УЖАС. А вообще, я бы доверила это кому-нибудь другому.
Оцените по шкале от -2 до +2, насколько просто вам организовать такой праздник.
-2
7. Вы пришли в новый коллектив, все люди незнакомые. Как будете знакомиться, как лучше при этом выглядеть, держать себя? Как будете реагировать на провокации, если таковые будут?
Я предпочитаю пропускать провокации мимо ушей или давать нейтральный ответ, после которого они прекращаются. Я не считаю, что нужно как-то по-особому выглядеть или держаться, я буду выглядеть естественно. Знакомиться? Кто-то со мной заговорит, представится, или я сначала представлюсь (не имеет значения), а потом все будет происходить в разных случаях по-разному, это довольно просто.
Оцените по шкале от -2 до +2, насколько вам легко вписаться в новый коллектив.
+2
8. Как уговорить человека на какое-либо необычное действие, которое тот никогда не делал прежде? (Можно ответить как для общего случая, так и рассказать про конкретную ситуацию.) Легко ли у вас это получается?
Убедить человека, что он ЭТОГО ХОЧЕТ и что будет здорово, ему надо обязательно попробовать. Если он будет сопротивляться или бояться, я буду приводить все более убедительные доводы и делать такое лицо, будто если он этого не сделает, то будет потом всю жизнь жалеть. Это несложно, если человек не обременен принципами/стереотипами или не обладает сложным характером.
Оцените по шкале от -2 до +2, насколько легко вам это сделать.
+1
9. Как вы выбираете подарок для кого-либо, что учитываете при выборе? (Можно рассказать как про конкретную ситуацию, так и про общий случай.)
Я не умею выбирать подарки, я никогда не знаю, что человеку может понравится, а дарить что-то ненужное я не хочу. Поэтому обычно я заранее спрашиваю, чего человек хочет, а если он хочет сюрприз, например, пытаюсь его убедить, что не стоит вот так мне доверять с выбором подарка (сама же я непривередлива в подарках, но буду рада чему-нибудь неожиданному все-таки больше, чем чему-то ожидаемому). В конце концов, если мне не удалось узнать, чего человек хочет, после долгих мучений выбираю что-то, что по моему мнению пригодится или понравится человеку (промахов пока что не было).
Оцените по шкале от -2 до +2, насколько хорошо у вас получается выбирать подарки.
-1
10. Насколько сложно вам регулярно приходить куда-либо без опозданий? Что делаете для того, чтобы не опаздывать? Как реагируете на опоздания других людей? Что будете делать, если человек опаздывает, а возможности связаться с ним нет (например, вы забыли дома мобильник)? Как будете поступать, если нужно сделать, чтобы ваш знакомый, который известен тем, что постоянно опаздывает, все же приехал вовремя?
Мне очень легко не опаздывать, но если я заранее не вижу перспективы торопиться или знаю, что меня не ждет никакое наказание, то я однозначно опоздаю (исключение для таких встреч, в которых я уж очень заинтересована). Ничего не делаю для того, чтобы не опаздывать, если НАДО – Я НЕ ОПОЗДАЮ, даже если выйду на полчаса позже. Опоздания других людей немного раздражают, но внешне я вполне спокойна и не буду уделять время на свои возмущения в адрес опоздавшего. Если нет возможности связаться, я просто буду ждать неопределенный срок, немного волнуясь, а если жду долго – не смогу найти себе места, но буду продолжать ждать. Чтобы мой знакомый, который постоянно опаздывает приехал вовремя….необязательно что-нибудь делать, я могу и подождать, к тому же, скорее всего, я и сама опоздаю.
Оцените по шкале от -2 до +2, легко ли у вас получается не опаздывать?
0
11. Что такое порядок в вашем понимании? Какие меры могут помочь его поддерживать (в разных ситуациях, дома, на работе, прочие)?
Порядок – это уклад, при котором всех все устраивает, и когда все отлажено, все имеет свое место. В любой ситуации для поддержания порядка важно, прежде всего, ОБРАЩАТЬ НА НЕГО ВНИМАНИЕ и не быть очень ленивым или просто безразличным к порядку.
Оцените по шкале от -2 до +2, легко ли вам поддерживать порядок.
-1
12. Расскажите о том, как вы познакомились с каким-либо человеком. Каково было первое впечатление о нем, на какие его качества вы обратили внимание? Каково ваше мнение о нем сейчас? Насколько сложно вам поменять уже сложившееся мнение о человеке?
Мы познакомились в интернете, все время, пока мы общались так, а это было очень мимолетно (если общаюсь с человеком без личного контакта долго, могу что-то рассказать о нем или образе, который он себе создал), я не могла о нем ничего определенного сказать, хотя пыталась создать какой-то образ, но это все пустота. Потом мы договорились встретиться. Сначала он показался мне закрытым, непонятным, не очень общительным, умным. Мнение о нем сейчас очень сильно расширилось, но с другой стороны, осталось прежним: он все еще непонятный, закрытый и умный, но вполне общительный, если ему интересно с тобой, логичный, недоверчивый, вспыльчивый и т.д. Просто постепенно человек начинает раскрываться, но если честно, я не очень хорошо разбираюсь в людях. Мне несложно поменять уже сложившееся мнение о человеке под давлением обстоятельств.
Оцените по шкале от -2 до +2, насколько вам легко разобраться, как к вам относится тот или иной человек.
-2
13. Опишите, как вы будете выбирать какой-либо бытовой прибор (стиральную машину, например, пылесос или холодильник). На что будете обращать внимание при покупке?
Я буду выбирать долго и нудно, спрашивать совета, в конце концов, возьму что-то под влиянием импульса. Это не очень легко. При покупке буду обращать внимание на внешний вид, конечно, на функциональность (чем больше функций, тем лучше), вроде бы все.
Оцените по шкале от -2 до +2, насколько удачными, по вашему мнению, оказываются такие покупки.
0 (не знаю, я пока не делала таких крупных покупок, полностью полагаясь только на свое мнение)
14. Вам необходимо замотивировать людей на совершение какого-то дела, результаты которого будут видны только в достаточно отдаленном будущем (через несколько месяцев, а то и лет). Как вы будете что это делать?
Я все-таки постараюсь увидеть перспективы и подумать о том, при каких условиях, как скоро и какие результаты можно получить. Но я не люблю рисковать, а если замотивировать нужно таких же, как я, то это вдвойне сложно. Если я разобралась с ситуацией и могу с наибольшей вероятностью назвать результат, то я буду убеждать, говорить о пользе такого проекта, если не уверена – мотивировать сложно.
Оцените по шкале от -2 до +2, насколько легко вам мотивировать людей.
-1
15. Вам необходимо создать коллектив для достижения какой-то серьезной цели, требующей упорства и жесткой дисциплины при ее достижении. Как вы будете создавать такой коллектив?
Буду тщательно рассматривать возможные кандидатуры и выберу самых ответственных, на мой взгляд, посоветуюсь с кем-нибудь (возможно), обязательно спрошу, кто заинтересован в деле.
Оцените по шкале от -2 до +2, насколько просто вам создать такой коллектив?
+1
16. Как делаете выбор в ситуациях, когда трудно предвидеть последствия? Есть ли интерес к таким ситуациям?
Никакого интереса к таким ситуациям, не люблю состояние неопределенности. В таких ситуациях я долго временю, но в конце концов как-то спонтанно, в самый последний момент, на первый взгляд непродуманно (на самом деле я долго думала и никакого определенного решения не приняла), делаю шаг.
Оцените по шкале от -2 до +2, насколько легко вам найти выход из неожиданных ситуаций.
0
17. Когда вы покупаете одежду, сложно ли вам оценить насколько хорошо сделана та или иная вещь? По каким признакам вы будете это оценивать?
Сложно. Я пощупаю, подумаю, приятно ли мне, попробую потянуть где-нибудь. Мне вообще самой выбирать одежду нелегко. Я мало думаю о качестве, потому что не разбираюсь в нем.
Насколько легко
Оцените по шкале от -2 до +2, как у вас это получается.
-2
18. Опишите, как вы ожидаете наступления какого-то важного для вас события, точное время которого вам неизвестно? Какие при этом испытываете эмоции?
Если точное время неизвестно, то не о чем волноваться, я просто смиренно жду, пока станет известно, иногда, даже если знаю, что мне первой сообщат, спрашиваю, чтобы не появилось напряжение.
Оцените по шкале от -2 до +2, насколько просто вам дается такое ожидание.
+1

Анкета №1

2012-02-04T20:06:54Z

Зовут меня Татьяна, мне 21 год, пол: женский. Заканчиваю высшее образование. Учусь на технолога механической обработки древесины. Работаю технологом по специальности. Моя страничка в контакте: http://vk.com/id3093707.
О соционике узнала от друзей. Интересно стало, а вдруг действительно поможет в людях разбираться, да и в себе. От типирования жду естественно определения типа, ну может каких рекомендаций по жизни: на что внимание обратить например.

2.Есть (или были) ли в вашем близком окружении люди, в чьих ТИМах вы уверены? Если да, укажите их ТИМы и опишите, легко ли вам с ними общаться и достигать взаимопонимания?

Есть таковые.
У меня у брата старшего тим Максим Горький. С ним интересно общаться, я узнаю от него много нового, но иногда мне скучно становится от долгих разговоров с ним. И если мы с ним начинаем беседу, то это надолго, разговоры ну просто неисчерпаемые. Может потому, что видимся редко.
Жена брата по тим Гамлет. Общаться можем, в основном обсуждаем кого-то или веселимся. Ну она вся такая слабая и нежная, а я не такая.

3. Есть (или были) ли в вашем близком окружении люди, в чьих ТИМах вы уверены? Если да, укажите их ТИМы и опишите, легко ли вам с ними общаться и достигать взаимопонимания?

Так, ну я не знаю даже чего можно такое выбрать чего я не знаю как упорядочить или не разберусь как. Ну допустим монеты. Наверно если антиквариат, то по годам их рассортирую, а потом еще по металлу из которого они сделаны и по номиналу. Почему так? Ну так мне удобно будет. А я не знаю как общепринято и мне честно говоря все равно, главное мне удобно. Ну а если попросит поменять, ну пусть приведет аргументы, а потом я решу поменяю или нет.

Ну мне приходилось мирить людей. Сначала я бы узнала у каждого мнение о данной ситуации. Потом бы предложила подумать каждому о том как видит это другой. Потом предложила бы сделать шаг на встречу, ну или бы специально столкнула. Иногда лучше выговорить все друг другу, поговорить и тогда уже делать выводы, чтобы не общаться.
Узнаю о третьем, буду и с ним беседовать и говорить о том, что он не имеет права мешать им обсудить эту проблему. Скажу чтобы не подзуживал и не вмешивался. Может быть поговорю о третьем с тем кому он там внушает правильность и попытаюсь отговорить верить этому третьему.
Чаще всего люди мирятся. Ну а чтобы предотвратить такое же, то объяснить ситуацию. И чтобы они впредь никому не верили и шли каждый первыми на контакт. Ну бывает когда приходится каждый раз мне мирить их.

Необычная ерундень какая-то))) Похожа на ту, что на даче остатки дров перемешиваем (я её кочергой зову). Ну сначала она мне показалась вешалкой. Потом внизу как-то она странно загнута, так что ей можно перемешивать что-то. Ну вот я вспомнила про кочергу на даче. Ну а если друг спросит что еще, скажу что не знаю, я её использую именно так. Я не из разряда сказочников. Я считаю, что если вещь для чего-то нужна, то для этого её и нужно использовать. Так что я вещи по не назначению использую ооочень редко. Ну я бы её еще как лом использовала или как рычаг чтобы поднять что-то.
Необычная ерундень какая-то))) Похожа на ту, что на даче остатки дров перемешиваем.

6. Вы сидите в кафе с вашим другом/подругой. Вдруг у него/нее звонит мобильник, и после короткого разговора друг/подруга вдруг впадает в истерику, плачет, не объясняя, что произошло. Что и как вы будете делать? Почему?
А если такое произошло с другим человеком, коллегой по работе, незнакомцем или незнакомкой, подростком лет тринадцати - изменится ли Ваша реакция? Как? Почему?
Можете ли Вы повлиять на эмоциональное состояние друга/подруги так, чтобы оно сохранялось еще длительное время? Если да, то как? Как зависит время пребывания этого человека в определенном состоянии от Ваших слов или действий?

Ну я обниму, поплачет чуток, начну просить рассказать. Когда говоришь о проблеме другому, становится легче. Ну а если другой кто-то, то буду тоже обнимать и спрашивать что случилось. Ну иногда если человек не так знаком могу и не обнять, но спросить спрошу. Поддержать ведь надо. А если будет ребенок, то могу спросить: тебя кто-то обидел? Вдруг надо заступиться за него.
Повлиять я могу только поговорив с ним о его проблеме, ну а потом увести в другие темы или рассказать о своих. Постепенно, но не сразу человек отходит от своей, потом от моей и мы опять улыбаемся. Время пребывания человека в состоянии…хмм…Ну если он не может успокоится после разговоров о проблеме и моих баек, то не знаю. Есть такие люди которым одиночество нужно, тогда спрошу, что может мне уйти. А там как пойдет. Ну я веселый человек, но и не сказать чтобы уж совсем. Стараюсь развеселить. А состояние его от меня не особо зависит, каков уж человек сам, такова и реакция.

Лидер – он общается со всеми. Он ведет и сплочает эту группу. По идее гид, тоже может быть лидером, но он ведет за собой и рассказывает людям о том, что вокруг. Я даже не знаю. Была бы ситуация, я бы увидела и сказала, сложно мне это представить, это надо ощущать.

Первый полет. Пусть корабль спроектируют и едут. Что тут сложного. Нужны только хорошие проектировщики. Ну целью может быть познать вселенную. Вдруг есть кто-то помимо нас. На марсе вроде воздух есть. Так что может и существа какие-то там есть. Трудности могут быть в том, что: 1) они не долетят или долетят, но не вернуться. 2) их съедят или не поймут те существа.
Ну какими качествами может обладать пилот корабля. Ну может пошлют тех, кто умеет хорошо вести переговоры и будут выносливы в разных ситуациях, чтобы не паниковали.

Апельсин. Хм…вкус его. Ну он кислый и немного сладкий. Снаружи твердый и с дырочками мелкими во внутрь, оранжевый)))) Похож наверно на яблоко снаружи, такой же круглый. А еще может быть одновременно кислый и сладкий как яблоко. С пупырками как ягода, но они во внутрь пупырки, как ямки мелкие. А ну еще по вкусу сладкий и кислый как киви.
Разные сорта апельсинов отличаются конечно друг от друга. Ответ будет отличаться, но не сильно. Апельсины, выращенные в разных местах отличаются. Сладкие они больше или кислые, а могут вообще нейтральные (безвкусные), а может привкус какой еще быть.
Джем из апельсинов, не делала. Открою интернет, найду рецепт и сделаю как там написано по инструкции, ну может чуток от себя добавлю.

Ну время летит незаметно. Еще недавно был мелким, а тут бах и уже самому родителем становится надо бы. Управлять временем. Интересно бы было, но пока еще такого не придумали. А время чувствовать помогают часы. Если мне будет не хватать времени что-то сделать. Врядли такое случится. Я обычно планирую все и такого не происходит. Ну а если вдруг случилось что не успела сделать, то значит еще найду возможность это сделать. А еще могу себя переосилить и не спать, но сделать.
Я могу растянуть время на приготовление чего либо или долго делать что-то. Чтобы больше успевать во всех делах мне помогает план и четкое придерживание его. Ну обычно их два: минимум и максимум. Вот если я даже минимум не выполнила, то день получился не рабочим каким-то. Ну а в экстремальной ситуации теряюсь, я тугодум. Думаю долго, но верно.

Готова ответить на все вопросы, если что

Анкета №1

2012-02-04T17:36:45Z

Добрый день, протипируйте! Вот заполненная анкета, если будут еще вопросы. с удовольствием отвечу!

Девушка 26 лет, высшее образование, менеджер по продажам, замужем.
Узнала о соционике, когда искала информацию для диломной работы. Тема была связана с идеалом женского образа в головах мужчин, и каким образом идеал формируется, что на это влияет. Отношусь к соционике как к довольно интересной типологии, надеюсь на ее большое научное будущее.

2. Есть (или были) ли в вашем близком окружении люди, в чьих ТИМах вы уверены? Если да, укажите их ТИМы и опишите, легко ли вам с ними общаться и достигать взаимопонимания?

Дюма. вполне нормально, веселый, приятный. давит немного.

Во всем не особо разбираюсь, монеты бы по странам разобрала, и по годам. Картины вообще не знаю как. Древние книги по алфавиту, как в библиотеке. А может и не стала бы упорядочивать, если свалено все, и мне не охота и не интересно - пусть так и лежит.
Я думаю, мой вариант упорядочивать скорее скопировал бы общепризнанные нормы.
Если близкий человек попросит переделать, я могу отдать близкому человеку коллекцию на переделку: если уж ему так хочется, пусть переделывает сам, мне по-большому счету все равно. Тем более если я в этом не разбираюсь, как написано в условиях вопроса.

Ну, если уж НЕ вмешиваться по условиям вопроса нельзя (хотя я бы предпочла этот вариант, потому что обычно тот кто лезет в отношения двоих - потом оказывается самым виноватым во всех проблемах) то я бы попробовала поговорить с тем и с другим, выяснить мнение того и другого о ситуации. в конечном итоге все пришло бы к тому что причиной послужило какое то недоразумение и сильное недопонимание между людьми. потому что как правило все люди не хотят быть плохими, а значит все равно найдут причину в чем то еще а не в себе. Тогда нужно будет донести до каждого что было недоразумение, и что на самом деле никто не виноват, тогда им будет легче помириться.
Почему именно так? - на мой взгляд это наиболее мягкий способ, можно конечно их на сутки закрыть в одной комнате и пока не выяснят отношения - не выпускать, но это слишком жестоко! и может травмировать личность.
Насчет третьего человека, если будет возможность. я захочу поговорить с ним, узнать зачем он добивается ссоры, попробую увещевать, взову к совести, все равно же никто не хочет быть

Анкета №1 (автор Soal aka Александр Соленый)

2012-02-03T08:23:33Z

Здравствуйте! Хочу протипироваться по психософии. Заранее спасибо!

Анкета №1 (ведь ее одной достаточно?)

2012-02-02T13:42:45Z

Пол женский, возраст 24 года (хотя в голове почему-то возраст ассоциируется с цифрой 18..), отучилась на психолога и ныне радостно "сижу на шее" у мужа, который благостно позволил мне не работать, если не хочу. а я не хочу)
О соционике узнала еще в стародавние времена из небольшой главы в учебнике по психологии, быстро разобралась в дихотомиях и определила себя в один тип (можно пока не называть, какой? вдруг повлияет на результат). потом был период всяких тестов и описаний. относительно недавно начала разбираться глубже, во всякие аспекты вникать. Поняла мало-мальски как именно там все работает, что выдает на выхлопе такое поведение.
От типирования не знаю, чего жду. Результата. Просто за долгие годы участия в соционических дискуссиях меня типировали во что угодно, кроме моего тима. И после последнего типирования с пеной у рта, это стало чуть ли не делом принципа - ну увидит ли хоть кто-то, какая я на самом деле? Хотя это типирование будет последним: либо я получу долгожданный ответ и с облегчением сочту всех прошлых типировщиков недоучками, либо уверюсь, что я редкостный психопат и типированию не поддаюсь.

2. Есть (или были) ли в вашем близком окружении люди, в чьих ТИМах вы уверены? Если да, укажите их ТИМы и опишите, легко ли вам с ними общаться и достигать взаимопонимания?

Мама - штирлиц, ФВЭЛ. Замечательная женщина, уважаю ее безмерно, если б она еще не заставляла меня полы мыть каждый день >_< хотя всему, что знаю о ведении хозяйства, научилась у нее (точнее сама под ее чутким руководством: "-это неправильно! - а как правильно? - когда сделаешь правильно, скажу"). и считаю, что правильно делать именно так, а не иначе. Отношения скорее дружеские, она в мою жизнь не лезла, я в ее, просто жили под одной крышей, делали каждый свое. Чем реже видимся, тем лучше отношения. Сейчас созваниваемся раз в пару месяцев, а то и реже. Но когда я тут месяц из-за ремонта у нее жила.. споры и крики по любому поводу: не конфликты, просто такая у нас манера разговора.
Муж - габен, ЛВЭФ. Идеальные отношения, нашли друг друга два идиота. Понимание нулевое, но полное принятие. В целом периодически друг друга чем-то раздражаем, но это все уже давно на уровне шутки. А его натыканные в цветочные горшки зубочистки давно стали предметом умиления. Любое его непонятное мне действие вызывает восхищение. Стебется над людьми - у меня смесь стыда и воодушевления (как они не видят, что он прикалывается? как ЭТО можно не видеть?? но никто не видит..) Самое приятное в наших отношениях, что можно быть самим собой и размахивать своими "недостатками" - другой их воспринимает как изюминки. Очень комфортные отношения, то самое ощущение "как за каменной стеной".

Обоже. Я выбираю марки (у меня мама марки собирала, так я маленькая из них тайком фигурки вырезала, лошадок и цветочки ) Систематизировать.. не знаю, наверное по картинкам, если это действительно была систематизированная коллекция.. если я видела ее, то восстановлю в прежнем виде. Если это разные марки, то прям так и натыкаю в альбом, лишь бы не валялись. А альбом закину на антресоли, чтоб глаза не мозолил, вдруг пригодится..
Я не знаю, какое оно - общепринятое упорядочивание, ну по картинкам или ценности, или году.. хотя наверняка многие их просто так тыкают, без всякой систематизации, так что мое не сильно отличается от общепринятого)
Если близкий попросит сделать иначе (но не скажет, по какому именно принципу), я ему отвечу "хочешь - сделай сам", а то я тут уже неделю с этими марками трахаюсь, а он видите ли недоволен.. мог и сразу сказать.
з.ы. я тут сегодня книги в домашнюю библиотеку расставляла. и расставив, поняла, что системы там нет вообще. на одной полке - англ., психология и медицина, на одной - большие книги, на одной - маленькие, и еще 4 полки средних книг в хаотическом порядке (даже по высоте разнятся). но главное, я понимаю, где что стоит, чтобы быстро найти. а еще 2 полки занимает мини-бар вот такая библиотека..

Уф, мирить намного легче, чем говорить, как это мирение происходит (а происходит оно как-то само). А какова степень близости ко мне этих приятелей и в каких они отношениях? Если они одинаково близки ко мне, я поговорю с каждым по отдельности, узнаю в чем причина и чего каждый хочет добиться, потом на досуге помозгую над компромиссом и в итоге скажу типа "ребята, не парьтесь из-за всякой фигни, вы же уже столько времени дружите, у вас же столько всего общего и вам так хорошо вместе. давайте же обсудим ваши разногласия и помиримся во имя дружбы и мира во всем мире. аминь". Если же один - близкий мне человек, а со вторым я связана через первого (например, моя подруга и ее муж), то говорить я буду с близким по такому же принципу (в чем проблема, что ты делал для ее решения, "а говорить об этом не пробовали" и прочие приемчики психологического консультирования). В общем, мои действия зависят от того, насколько хорошо я знаю людей и то, что им нужно, насколько критичен этот конфликт для их отношений. Если некритичен, то помирю, если критичен, то обойдусь общими советами типа "хорошенько подумай, надо ли оно тебе", позволив отношениям рухнуть. Отношения должны быть продуктивными и приятными; если они зиждутся на конфликтах, нужны ли они вообще?
Я не думаю, что третий человек усложняет ситуацию. Просто скажу "не слушайте его, ваша жизнь - вам решать", а в остальном все как описано выше. Если хорошо знаю это третье лицо, попрошу его не вмешиваться в чужие дела.
Надолго ли примирение, зависит от критичности конфликта, самих отношений и личностных особенностей каждого. Да и есть же куча других возможных факторов: мало ли из-за чего еще они могут поссориться. Люди - существа непредсказуемые, а жизнь полна сюрпризов.. Если им хорошо вместе, то отношения будут развиваться, если плохо - рассыпятся рано или поздно. Это можно предсказать в каждом конкретном случае..
дополнение: я не буду их мирить (способствовать их отношениям), если эти отношения не несут мне пользы. или если кто-то из них мне изначально не нравился. например, если я сразу видела, что данный парень не подходит подруге. хотя если встанет выбор, либо она мирится со своим, либо уводит моего, то буду старательно их мирить)) и люди, и отношения, все должно быть полезным (мне)..

Какой восхитительный предмет! Что бы то ни было, хочу себе такой - он хранит в себе кучу возможностей. А можно я перечислю не действия, а предположу, чем служит этот предмет (из этого ведь и действия следуют). Итак, мои варианты: рыболовный крючок (для донки), крюк для подвешивания туш или хранения овощей в сетках, египетский крючок для вынимания мозгов через нос, кочерга (весьма изящная)), сережка, плуг (из картинки размер не понятен), чесалка для спины, шерсти и чего угодно еще, крючок от замка (ну в деревнях на такой дверь запирают), произведение искусства (умелые скучающие руки плюс два гвоздя). Происходить с ним могло все, что угодно, смотри перечисление выше. А особые извращенцы могли и что похлеще придумать.
Другу я скажу, что нашла офигенскую штуковину, хрен знает что такое, но ее можно всячески полезно использовать в хозяйстве и перечислю парочку самых необычных вариантов.

Вот прям в истерику-истерику? с криками, рыданиями и воем? буду ошарашенно на нее смотреть (я даже лицо сейчас соответствующее сделала, жаль вы не видите, но похоже на О_о, только еще и косится) и судорожно прикидывать в голове, что же такого могло произойти, и что мне с этим делать. Буду молча сидеть, пока она не успокоится до возможности слушать и отвечать на вопросы. Тогда выясню причину и буду действовать по обстоятельствам. Если ничего изменить не могу (умер кто-то), то предложу просто побыть рядом с ней, буду ненавязчиво отвлекать по возможности, мол жизнь продолжается и все будет хорошо (но не этими словами, конечно, ведь ничто так не беспокоит как слово "успокойся", просто невербальный импульс такой буду передавать)
Вообще меня сильные немотивированные эмоции вгоняют в ступор или раздражают, в зависимости от ситуации. Так что если это незнакомый (или безразличный) мне человек, то я незаметненько уйду подальше, чтобы он не обратил свое гиперактивное внимание на меня. Выслушивать ведь придется..
Насчет повлиять не знаю, это ведь не только от меня зависит.. мало ли что еще случится.. вот я ее успокою, а она наткнется на что-то, напоминающее о трагедии, и все по новой. В этом случае помогает спокойствие, и только спокойствие. И я бы не сказала, что ставлю целью изменить чужое состояние, просто это естественно - выразить сочувствие близкому человеку, сочувствие как самоцель. Будет хорошо, если человеку станет от этого лучше, но если не станет, я не буду на него наседать с маниакальным желанием развеселить во что бы то ни стало. Есть же люди, переживающие горе только в одиночестве, которым от этих соболезнований только хуже (я, кажется, из таких), так зачем к ним приставать? нужно просто быть рядом на всякий случай, если помощь все же потребуется.

Статус? по лицам, по выражениям, наверное. Я обычно сразу вижу, кто что из себя представляет и в каких отношениях члены группы находятся, и о чем может идти речь. Но я не знаю, по каким признакам я это определяю, оно просто происходит, и все. Как автоматизм. Так что могу предположить, что по лицам узнаю, кто на кого с каким выражением смотрит и все такое.. Лидер больше всех говорит, или наоборот все говорят ему, а он молчит.

А можно не на марс? марс - это как-то пошло и избито, тем более что туда уже собираются лететь, вовсю тренируются.
Итак, 2050 год, полет на Плутон. ученым надоело спорить, планета это или нет, и они наконец-то решили отправить туда экспедицию. опять-таки ходит слух, что на плутоне есть залежи урана, столь востребованного нынче на земле: ведь нефть уже давно закончилась, и 80% энергокомплекса занимает атомная энергетика. так что лишний уран не помешает. забавно, уран не на уране, а на плутоне. а что же тогда на уране? почему бы по пути не заскочить туда и не разведать, вдруг там тоже есть что-то полезное? трудности могут быть совершенно различные, сколько бы их ни просчитывали ученые, от усиления солнечного ветра до непроглядного снегопада (: опять же космонавтов могут поджидать злые от голода зеленые... (нет, не человечки) ...лошадки. кровожадные такие лошадки. нет, ну где вы видели добрых зеленых лошадок? они просто обязаны быть злыми. и голодными, на плутоне ведь уран, а не трава. собственно потому лошадки и зеленые, что насквозь пронизаны радиацией. А если это маленькие лошадки, их можно посадить в баночку и использовать как ночник - выгодный бизнес.. надо запатентовать на всякий случай.
Какие качества должны быть у космонавтов? чувство юмора. разве можно 20 лет лететь втроем или вчетвером в маленькой ракете к черту на кулички без чувства юмора? фантазия должна быть богатой, чтобы все эти годы как-то себя развлекать подручными предметами. и неконфликтные должны быть люди, 20 лет же вместе в замкнутом пространстве. кстати, через пару-тройку лет они наверняка там геями станут.. ведь 20 лет.. замкнутое пространство.. ну вы понимаете))
ну а всякие остальные качества наверное входят в стандартную проверку в звездном городке.

Я не смогу этого сделать. Я не смогу описать вкус апельсина даже человеку, знающему вкус апельсина. Разве что вот так скажу "ты пробовал мандарин и грейпфрут? вот апельсин на них похож, и совершенно другой". проще найти апельсин и заставить его этот апельсин съесть, чем описывать.
У разных апельсинов вкус конечно может отличаться, но это отличие можно заметить только в сравнении - от одного дольку съел, и от другого, тогда увидел различие. а если вот совсем отдельно их есть, черт разберет, тот же этот сорт или другой.. прихожу в магазин: красные апельсины, апельсины из юар, апельсины для сока. какая разница? беру самые дешевые и ухожу. у апельсина - вкус апельсина, и мне этого достаточно.
Надо приготовить джем. Спрошу у ближнего, как готовить джем. Залезу в интернет в поисках наиболее простого рецепта, и сделаю все по нему. Буду, блин, гипнотизировать кастрюлю, ибо мой первый опыт варки варенья закончился пожаром. А в целом из апельсинов джем делается так же, как из любых других фруктов-ягод. Сделать сироп из воды и сахара и варить в нем плоды, пока не загустеет.

Я чувствую время неосознанно. У меня есть относительно точные внутренние часы, но я их не замечаю, пока не захочу заметить. Я всегда примерно понимаю, сколько сейчас времени, а если сконцентрируюсь, то выдам более точный результат. Про управление временем - сложный вопрос. Оно как-то само происходит, т.е. для меня совершенно естественно, что я все успеваю и у меня есть куча свободного времени, но КАК так получается. Всегда удивлялась людям, жалующимся на нехватку времени. У меня даже при сильной загруженности есть свободное время. У меня нет ощущения, что я чего-то не успеваю. Даже если я отложила очень важное дело напоследок и работаю в режиме цейтнота, все равно ощущаю, что успеваю. Но вот если вмешиваются непредсказуемые факторы, и я действительно уже не успеваю, приходится поднатужиться и ускориться или сделать работу кусками, только самое существенное.
Что есть растянуть время? не понимаю терминологию.. в смысле делать что-то долго, хотя можно сделать быстро? не умею так делать и не люблю, когда так делают другие. моя формула - делу час, потехе время. распределяю дела не плавно, а рывками. например не перемежаю работу и отдых, а работаю, пока все не сделаю, а потом много отдыхаю. или наоборот откладываю все на потом, и тогда в авральном режиме все делаю (так бывает намного чаще). а вот сидеть и доооолго что-то одно делать.. нееет.
Дать совет, как больше успевать, не могу. Раньше пыталась их давать подруге, у которой "вечно нет времени", мол я делаю вот так, может и тебе поможет, но ей ничто не помогало. Тогда я решила, что не может быть в этом деле советов, все от человека зависит, от его личных взаимоотношений со временем.

анкета пй

2012-02-02T07:24:21Z

тест.. раз-раз.. почему при создании темы опера выдает критическую ошибку и умирает...
урра!
удалите пожалуйста это первое сообщение)

Алиса, анкета по психософии №1

2012-02-01T16:16:42Z

Анкета №1
1. Чем Вы занимаетесь с наибольшим удовольствием? А чем труднее всего заставить себя заниматься?
Наибольшее удовольствие доставляет:
• Сидеть в инете и читать разную информацию, относящуюся к психологии, саморазвитию, карьере, новинкам техники, правовым вопросам. В этих разделах меня интересует то, что я могу практически применить – в психологии то, с чем я имею дело каждый день или часто, в карьере то, что доступно мне (а не какие-нибудь мегакурсы за миллион долларов), в области законодательства – обожаю читать на ozpp.ru форумы про то, какие у нас в России офигевшие продавцы\производители\чиновники и тп, и как люди с ними судятся, ставят их на место, какие используют при этом статьи. Могу и сама консультировать друзей на эту тему, т.к. шарю в этом, мне это интересно и всегда очень актуально, т.к. люди вокруг пытаются лохануть друг друга, развести на деньги, ущемить в чем-то – а я всегда вижу, где проходит граница моих прав и где возникает чья-то обязанность так-то меня обслужить, и этого добиваюсь. В новинках техники интересует все, что позволяет расширить возможности человека – коммуникации, интересные гаджеты, автоматизаторы, штучки берущие на себя какую-то муторную работу. Это все так интересно! Особенно, если прилагается ссылка, где купить такое!
• Нравится танцевать, иногда. В клубы хожу редко, т.к. там много противных мне людей (алкаши, гламурные «падонки», и т.п, не хочу платить свои деньги за нахождение в такой компании) плюс там тесно. Но дома с удовольствием танцую, получается вроде неплохо. На дискотеках, где немного народу, тоже люблю потанцевать, получается креативно, лет в 15-16 ко мне подходили девчата, спрашивали, где я училась танцевать, парни тоже с этим подкатывали
• Нравится делать что-то систематически. Готовиться к каждому семинару, вести учет доходов\расходов на zenmoney, делаю это каждые 1-3 дня, сверяю суммы, планирую, считаю по чекам. Это прикольно. Чувствую, что контролирую эту область жизни.
• Нравится общаться с новыми людьми, но тут как-то неоднозначно. Мне нравится заниматься… Фигней, так скажем. Расслабиться, побеситься, поделать глупости – покататься ночью, поехать в неожиданное место, завалиться в магазин и купить что-нибудь неуместное, напр., мороженое в -30 и поехать внезапно ко мне, сидеть ночью в темноте и болтать о сложном детстве быть иррациональной. Т.к. учеба на отлично, порядок во всем и тд – в конце концов утомляют, тянет расслабиться, уравновесить себя чем-то бешеным. Мне нравится быть легкой на подъем, много болтать, смеяться, гулять, знакомиться; но углублять отношения мне не очень приятно, т.к. порой доходит до проявления моего сложного резкого характера, и люди становятся сдержаннее со мной, или начинают спорить, вдаваться в какие-то переубеждения, дискуссии, доказательства мне, что я в том-то не права. Омг. Зачем это? Не люблю, когда мне пытаются навязать какой-нибудь бред. Вся моя система мнений о мире сложилась не просто так, и чтобы ее опровергнуть, нужно очень постараться с подбором фактов.
• Нравится мыть посуду, убираться на кухне. Ну тут даже не сам процесс наверно важен, а то же что выше было сказано – систематичность. Мне нравится осознавать, что у меня на кухне всегда чистенько и все по своим местам, посуда моется не позднее, чем через 10 минут после еды, вся еда убирается на ночь, столы, полы, техника моются. Это кайф – заходить в такую чистенькую комнату При этом в своей комнате кстати не люблю убираться. Слишком много мелких предметов, которые то нужны, то не нужны, в зависимости от текущих дел, и каждому предмету надо дать место, это утомляет, в конце концов начинает все валяться просто так и раздражать меня.
Трудно себя заставить:
• Учить что-то наизусть. Не могу, особенно если выучивать списки из 5-10 пунктов наизусть, это такой бред, боже мой… Они абсолютно не связаны между собой. Зато хорошо учу алгоритмы, стихи, пересказываю хорошо (запоминаю то, где последовательное перечисление событий, причина и следствие). Сухие перечни мне не даются, я это ненавижу.
• Месяц назад трудно было себя заставить готовить. Дикое раздражение вызывало это все, т.к. готовка казалась алогичным процессом, где при одном и том же вложении продуктов\энергии\времени может получиться разный результат, не пойми от чего меняющийся. Непонятны были фразы «до кипения», «по вкусу», «чуть-чуть». Боялась включать газ, шипящих сковород и кипящей воды. Но почему-то месяц назад стала жить отдельно от парня (жила с родителями, потом сразу с парнем, и вот одна начала жить), и мне стало ПО КАЙФУ готовить. Готовлю простенькое, особо экспериментировать пока не умею, но у меня стало получаться и не вызывает негатива. Но возможно, это важно, что раньше долгие годы я со слезами после каждой попытки приготовить выбегала с кухни, с воплями «задолбало это все, я не умею!!!!»
• Гулять с кем-то скучным или тем более одной. Не понимаю, как можно гулять, бессмысленно бродить по округе, не видя ничего особо интересного, просто тратить время на физическое перемещение по району. Подумать, расслабиться я могу и дома.
• НЕ есть сладкое
• Поехать на природу. Не люблю дискомфорт, связанный с насекомыми (боюсь их), отсутствием удобств, чистой воды, возможности помыть руки, выйти в инет.
• Общаться с женским полом. Девушки для меня слишком нелогичны, раздражают тем, что с ними нереально общаться на уровне передачи информации, а надо обязательно привключать сюси-пуси, учитывать какой-то нафиг там социальный статус ее, наличие у нее парня\папы\собаки\денег, ее вкусы, ее религию ААААААААААААААААА боже убейте их всех. С парнями гораздо проще и интереснее, эффективнее общение. Девки бесят тупостью и постоянными придирками ко мне на тему «почему ты так говоришь, ты кого-то можешь обидеть (даже если я высказываю свое политкорректное тактичное неоскорбительное мнение о чьем-то непрофессионализме, склонности кого-то к обману и тп)», «ты себя считаешь выше других», «ты так себя ведешь как будто ты умнее нас всех». Омг. Почему-то парни этого не замечают, а девицы только и делают, что сканируют меня на предмет отклонения от серой нормы. С некоторыми девушками удается общаться, но опять же на моих условиях – если не приходится усердно соблюдать какие-то там непонятные правила «этики», так скажем, поведения и тп. Я очень воспитанный, культурный, вежливый человек, чистоплотный и тд. Но держать в голове миллиарды мелочей, на которые та или иная тупенькая блондиночка может обидеться – мне делать нефиг. С девушками общаюсь очень неохотно и их избегаю, редко кому из них удается получить мое уважение, внимание и дружбу (но такие есть, включая лучшую подругу).
• Ждать не пойми чего не пойми сколько, бесит ожидание.
• Трудно себя заставить опаздывать, быть более расслабленной.
• Трудно себя заставить НЕ учиться, НЕ делать дела, быть безответственной. Не могу быть расхлябанной, расслабленной, мне надо постоянно что-то делать, куда-то идти, чем-то заниматься. Отдыхать я плохо умею.
• Писать коротко в анкетах по соционике и психософии не могу просто перечислить и все, т.к. тогда типировщик меня по ключевым словам протипирует в какого-нибудь непоймикого, какой тогда смысл в том что я потратила время на анкету, если она ничего не раскрыла обо мне? Мне обязательно надо раскрывать.
• Трудно себя заставить НЕ критиковать, молчать, когда вижу какую-то непрофессиональность, подлость, несправедливость. Обычно рвусь в бой или как минимум отчитать мерзавца и поставить на место.

2. За что Вас чаще всего хвалят и награждают? За что Вас чаще всего упрекают, выговаривают, чем возмущаются?
Хвалят, награждают:

за ответственность,
упорство,
хорошую учебу,
прилежность,
высокий интеллект,
оригинальность и отличие от других девушек\людей\сверстников;
за то что я милая, «няшка», умиляются мне, как я проявляю эмоции, шучу, говорю милые глупости (ну я их сама сочиняю, так-то я не говорю глупостей обычно ), просто по приколу иногда под дурочку закосить ))
хвалят за умение ставить цели и идти к ним, преодолевать препятствия,
заступаться за своих близких и слабых вообще,
защищать свои права и знать их.
За бесстрашие и нежелание опускаться до уровня взяточников, лизоблюдов, прочих слизняков,
за умение с этим бороться и искоренять такое в вузе, гос.инстанциях и тп.

Упрекают:

за грубость и прямолинейность – то что не щажу чувства других;
за то что матерюсь (я не как сапожник, просто иногда хочется выругаться для экспрессии);
за то что иду по головам если мне кто-то мешает, а мне нужно чего-то добиться (обычно это не какое-то насилие, просто если мне нужна какая-то оценка, которую мне по ошибке не поставили и для этого надо перепроверить результаты работ, причем может выявиться чья-то халтура и кто-то получит снижение оценки в результате – я сделаю это, если это не мой близкий человек; я своего добьюсь, не буду прикрывать чью-то ленивую задницу, которая списала и вообще случайно получила балл повыше, что любая проверка это может отменить).
За наглость (особенно бабули, когда они грубо меня пытаются стащить с места в автобусе, а я принципиально этим хамкам не уступаю, а уступаю только по своему желанию, если вижу пожилого человека. Если меня заставлять – фиг я кому-то че-то дам, никому ничего не должна и тд).
За то, что не умею расслабляться, отдыхать, отвлечься на своего парня\друзей, если чем-то важным для меня занята.
За то, что требую соблюдать порядок на моей территории, кто-то же хочет просто приходить и свинячить, чтоб за ним ходили убирали и тд.
За то, что иногда подзабиваю на себя – на прическу, маникюр, одежду (здоровье не позволяет иметь запас энергии и на дела, и на учебу, плюс еще и на 3-4 часа в день задр*чивания перед зеркалом).
За занудность иногда.
За то, что изменяю (если человек не заслужил моей верности, мне конечно жаль его ранить, но останавливаться и ждать, пока отношения окончательно стухнут или МЧ соизволит что-то изменить в себе, мне некогда – потому я начинаю общаться с новыми людьми, принимать ухаживания – но обычно текущий МЧ в курсе наших с ним проблем и что я им очень недовольна, для него это не так уж и внезапно и «незаслуженно») – изменяю не постоянно и не в плане секса даже, а в плане новых отношений, романтики; но было пару раз.
За излишнюю детальность в работе, по их мнению, за то, что я уделяю много сил и времени деталям для того, чтобы работа была качественной. При этом мои результаты реально неповторимы никем, все остальные в моем окружении работают реально хуже, но тем не менее, надо мной подшучивают, что я слишком старательна. А я думаю – «Ну-ну, поверхностные подростки чтоб вам так хирург делал операцию, как вы курсовую делаете».

3. Приведите несколько примеров того, чем Вам неинтересно заниматься в одиночку, интереснее в компании с кем-то.

Гулять
Дурачиться
Смотреть фильмы, сериалы
Убираться
Работать, если эту работу коллеги способны выполнять на одном уровне со мной

Приведите несколько примеров обратного: чем Вам неинтересно заниматься в коллективе, предпочитаете самостоятельно?

Работать, если работу коллеги НЕ способны выполнять хорошо. Лучше одна сделаю большой объем, чем буду за халтурщиками переделывать.
Ходить на разборки в магазины друзья мешают, я не могу войти в роль.
Читать что-то, изучать что-то о психологии, карьере, саморазвитии (не люблю, когда отвлекают)
Танцевать
Заниматься физкультурой, тренировками

Какие виды спорта предпочитаете - командные или индивидуальные?
Блин, ну я в спорте хиляк, здоровье подводит, потому наверно командные, т.к. это и веселее, и мое лузерство будет не так заметно. Индивидуально я б не пошла на соревнования, че позориться. Да и вообще не пошла бы никуда, че подводить кого-то. Короче вообще не люблю это дело. Но если представить, что мой уровень выносливости очень хорош.. то.. наверно... индивидуальные, т.к. опять же, чтоб никто не влиял на мой результат, кроме меня.
Приятнее посмотреть комедию в компании друзей или родных, или чтобы никого рядом не было?
С друзьями!!!!!! Покомментировать )) поприкалываться.

4. Расскажите, пожалуйста, о своём отношении к точным и естественным наукам,
например математике, логике, физике, химии, а также к интеллектуальным занятиям.
Математику – понимаю ровно до тех пор, пока очевидны прич-следств.связи. но когда надо уже зазубривать формулы, заучивать списки свойств, таблицы значений косинусов, логарифмов, производных и тд – идет оно все лесом.
Логика – интересно, люблю ее! Всякие там инверсии, включения, исключения, общее, частное ^^ интересно, и у меня хорошо получается.
Физика – беее. Химия – вообще шайтан-наука какая-то, не пойму зачем заучивать наизусть результаты чьих-то практических экспериментов? Запишите это в толстый справочник, кому надо – посмотрят. Кому не надо – не надо мозг засорять этой фигней.
Интеллектуальные занятия люблю, люблю головоломки, квесты, загадки, городские игры «ночной дозор» и «encounter», где надо разгадывать шифры, загадки. Люблю читать, познавать новое (но не все подряд, только по моим интересам).
Возможно, Вам помогут какие-то из этих вопросов:
a) Любите ли разгадывать кроссворды? Если да, то насколько часто и долго? – люблю, умею, хорошо получается, но делаю это только от безысходности (в поезде, или если дома нет инета, иди на природе).
b) Умеете ли программировать? Если да, то на каких языках? какие программы писали? – училась, но т.к. проф-но этим не занимаюсь, то щас уже помню только в общих чертах. Паскаль, бэйсик, html. Лет с 6 меня дядя-сисадмин учил писать программки простые, типа как угадать загаданное число путем задавания вопросов больше?меньше?. Ну я это все понимаю, но самой в этой сфере творить мне не удается.
c) Какие иностранные языки знаете и насколько хорошо? Знаю английский оч хорошо, проблемы только с произношением, и то оч маленькие, произношу хорошо, но малознакомые слова могу коверкать )) т.к. практики мало. Языки легко учу, т.к. для меня они очень логичны. Русский тоже знаю идеально, орфография, грамматика, стилистика и тд – все это очень просто для меня, т.к. языки это по сути то, чем я мыслю. Даже если он иностранный, на нем все равно можно думать, а значит он легок для изучения.
Долго ли учили их? с какой целью? Насколько трудно это происходило?
Английский учила с 5 класса и по 3 курс, итого 10 лет, ну цели не было т.к. это было обязательно, но мне это нравилось, и сейчас я вижу, что мой уровень позволяет мне уехать куда я захочу и там спокойно разговаривать. Учила легко, опять же кроме заучивания плохосвязанных внутри себя текстов. Пересказы, где одно за другим, переводы отдельных слов, стихи – замечательно. Я была самой сильной в классе, побеждала на городских и краевых олимпиадах по англ.
d) Как Вам проще учиться? (выполняя задания, изучая таблицы, заучивая формулировки или тексты...) – эм. Что подразумевается под «учиться»? Для меня учиться это учиться вообще, постоянно, и это так-то делается разными способами – я читаю, вникаю в суть, выполняю домашние задания, пытаюсь найти практич.применение этому, если возможно (экономика там, или физика). И так становлюсь «знающей». А если конкретный дать мне предмет и сказать – изучи его, и предложить мне зубрить или вникать, то выберу конечно вникать, причем побольше наглядного материала – схем, таблиц, графиков. В рамках разумного, конечно, а не так что каждую классификацию из 2 пунктов изображать на схеме в поллиста. Ну и чтобы не перегружать «водой» тексты, которые я читаю, чтоб по существу было. Я обычно конспектирую материал из длинного в короткий, т.к. воды щас везде дофигища, в офиц.источниках в том числе; и потом его перечитываю, вникаю, и запоминается сразу.
e) Любите ли изучать схемы? карты? графики? описания технических устройств? - Да, очень. Они наглядны. Всегда читаю инструкции, смотрю на картинку, где изображено устройство и соотношу циферки на рисунке с подписями ну у меня редко что ломается, я аккуратно пользуюсь всем в итоге.
f) Любите ли находить истину в процессе общения с собеседником?
или чаще излагаете собеседнику (или получаете от него?) уже сформированные утверждения?
Ну смотря о чем мы разговариваем. Если в этом ничего не понимаю, то задаю вопросы, докапываюсь до всего, что мне непонятно, обсуждаю вместе, ищу доп.информацию. Если же я считаю себя компетентной, то обсуждать мне нечего. Блин, вопрос какой-то странный. Если человек знает – он утверждает, если он не знает – то он конечно будет искать истину в процессе общения. Тут не дело предпочтений, а дело исходных знаний.
g) Любите ли объяснять, или больше нравится, когда Вам хорошо объясняют, или и то и другое? – И то и другое. Не люблю плохих преподавателей, скучных, слишком абстрактных или слишком отвлекающихся на незначимые детали. Люблю, когда мне интенсивно, быстро, понятно передают информацию, наполняя ей мой мозг. Обычно я сама хорошо объясняю, на том уровне сложности, который доступен для понимая собеседника.
h) Насколько хорошо осваивали математику в школе и ВУЗе ?
Какими математическими знаниями и методами пользуетесь сейчас (кроме таблицы умножения) ?
Осваивала хорошо ввиду своего упорства, до 11 класса все понимала, алгебру, геометрию, арифметику всякую. Но когда началась вышка и анализ (где там анализ, кстати? Так и не поняла, что мы там анализировали), поняла, что много надо зазубривать типа как пары значений х и логарифм от х, когда х это корень, или косинус, или это степень и тд.. Короче мне это не давалось, а таблицами пользоваться не давали, и меня начало все бесить и я забила. Если меня обеспечить всеми ресурсами, в т.ч. выведенными стопицот лет назад значениями логарифмов от а в степени е в степени х, емае, то я могу хорошо решать задачи, даже олимпиадные и сложные. Но блин если смысл задачи в том, чтобы вспомнить одно из пятидесяти значений в таблице, зазубренной наизусть – мне такая наука не нужна, я не автомат-зубрила.
Пользуюсь обширно мат.методами, сетевой график например (там где высчитывается длина пути, критич.длина пути и тд), статистикой если ее считать частью математики, стат.методы вообще обожаю, они мне очень пригождаются, теор.вероятности. В экономике собираюсь работать, там много где чего полезного математика может сделать. В ин.язе если бы работала, то применяла бы конечно поменьше, но все равно больше обычных людей мне это интересно.
i) Цените ли простоту логических конструкций, объяснений, обоснований,
или считаете, что лучше разобраться в сложном, чем в упрощённой версии?
Если при упрощении теряется что-то важное на данном уровне познания, то лучше взять сложное и разобраться. Если же сложностью можно пренебречь без потери смысла, то нафиг она нужна, эта сложность. Ну опять же, если процесс разбирания меня сделает умнее, то есть если я его реально пойму и смогу применить потом – то лучше пойти сложным путем. Но если это какая-нить эконометрика, которая использует очень специфич.мат.инструментарий, то я не хочу в него вникать.
j) Что такое "научная картина мира" и что Вы о ней думаете?
Научная картина мира – совокупность имеющихся на данный момент официально подтвержденных представлений о процессах и явлениях (в основном физических и биологических). А также это уровень развития различных неофициальных теорий, гипотез, активности научной сферы и т.д.
Еще есть ненаучная картина мира, сюда можно включить различные религиозные представления об устройстве мира (ад, рай и земля, например); восточные верования типа реинкарнации и тд. Кто-то в это верит, но официальных подтверждений этому нет, и это всё ненаучно.
Что я о ней думаю – хорошо, что она сейчас настолько адекватна, а не как раньше – земля плоская, океан стекает с края диска и падает в никуда %facepalm%

5. Расскажите, пожалуйста, о своих эмоциональных состояниях и эмоционально-ярких событиях, о своём отношении к гуманитарным наукам (история, психология, социология, педагогика, ...) а также к искусству (поэзия, кинематограф, театр, живопись, архитектура, музыка, ...)
Возможно, Вам помогут какие-то из этих вопросов:
a) Есть ли люди, которые вызывают в Вас сильные эмоции? особые душевные состояния?
Много ли таких людей среди Ваших родных, друзей и знакомых?
В основном это необычные какие-то люди. В 11 классе познакомилась с необычным парнем, рыжий, длинные волосы, очки, умное лицо, большие наушники, проф.фотик вечно с собой, он еще амфетаминами какими-то закидывался вроде, у него был необычный взгляд на мир и тонкий музык.слух, я в него влюблена пару лет была ^^ но восхищалась со стороны, не хотела с ним мутить и тд. Потом прошло )
Вообще, частенько «влюбляюсь» на недельку, восторгаясь каким-то человеком. То глаза понравятся неописуемо, то манера поведения, то еще что-то, имидж человека. Но потом проходит, не довожу до отношений, т.к. знаю, что это у меня временные помешательства от недостатка впечатлений, видимо
Эмоции люди чаще вызывают негативные, презрение, офигевание от их тупости и бессмысленности, подлости, неухоженности и бескультурия, наглости. Раньше вообще сильно реагировала на каждого идиота, но потом поняла, что так никаких нервов не хватит. Стараюсь не особо обращать внимания, хотя плохо получается. Я ооочень возбудима, любая мелочь может меня взбесить или заставить умиляться. Но это опять же будет что-то необычное, неординарное. А не просто «ах какие у него ботинки, такие же как у всех, но такие офигенные».
b) Важно ли Вам делиться с другими людьми своими переживаниями, событиями дня, новостями?
Дааааааааа!!! Я рассказываю об этом парню, друзьям, кто под руку попадется (обычно это 2-3 человека в день лично, и несколько чел.в сети, которые спрашивают как дела что нового?) . Если рассказать непоср-но некому, пишу обязательно на стене в контактике, там-то уж обязательно куча народа читает и комментирует, мне кайф.
c) Вспомните те стихи, которыми больше всего восхищаетесь. Они короткие, 12 строк и меньше, или в основном длиннее?
Не очень люблю поэзию.. Но прям ЛЮБИМЫЕ СТИХИ… ну вот вспомнился блок – ночь улица фонарь аптека. Там 8 строк. Маяковский еще, если звезды зажигаются, значит это кому нибудь нужно – ну там у него дофига строк. Еще наизусть знаю много любимых песен, если уж их можно к стихам отнести – там гораздо больше 12 строк.
d) Что Вы чувствуете, когда кто-то рассказывает Вам о своих проблемах?
Анализирую проблемы, причины их, задаю вопросы, навожу человека на возможные пути решения. Не люблю когда мне просто эмоционально выплакиваются и не дают потом слова вставить, говорят что не нужны мои советы и тд. Это бессмысленно, я не эмоц.мусорка. Пришел ко мне жаловаться – Ннааа-нах, получи совет, адреса, телефоны, режим работы того кто тебе поможет чувствую удовлетворение, если человеку это помогает. Сесть на шею себе конечно не дам , регулярно приходить за помощью и тд. Если человек не будет делать как я советую – почувствую недоумение, зачем пришел вообще. Если прямо сказал хочу поплакать у тебя тут, скажу ну поплачь, потерплю если близкий человек, но сама все равно буду судорожно в это время искать решение проблем и потом как-нибудь ему предложу совет. Тяжело молчать, когда есть чем помочь. Вообще, люблю когда со мной делятся чем-то!!!!!!!! Не люблю бессмысленные пустые разговоры. Вот о преодолении препятствий - это да, это кайф! Поиск решения, выбор, это интересно! А когда у всех все гладко, это скучно и признак стагнации (ну либо хорошей организации жизни, што оучень вряд ли).
e) Интересуетесь ли Вы дизайном, оформительским творчеством? – неа, мне некогда и нечего пока оформлять. На себя сил нет и здоровья , и денег (какие там одежки, если еле хватает на еду); квартиры своей нет, машины тоже. Могу на тетрадку наклейку наклеить купить сумочки под косметику. Но не более. Вообще, люблю магазин IKEA и тп, если бы у меня было дофигища денег и объектов оформления, я думаю, мне было бы по кайфу подизайнить чего-нибудь, для себя.
f) Какую музыку предпочитаете слушать, насколько часто и долго? Умеете ли играть на каком-нибудь музыкальном инструменте? – ни на чем не играю. Музыку люблю – альтернативу (легкий русский рок, лиричный мелодичный типа энималджаз, с примесью эмо как бы, но не эмокор) – слушаю всегда когда надо убить время, либо фоном ставлю когда черчу\переписываю\готовлю\убираюсь (когда мозг не работает над логич.информацией). Слушаю в транспорте, когда иду пешком по городу, поднимаюсь по лестнице, когда зашла в ванну на 10 минут в душ, т.к. меня бесит пустое протекание времени, не наполненное чем-то. Кстати, характерно, что слушаю русские в основном – т.к. там можно подпевать и хорошо понимать текст. Хоть английский знаю, но опять же – сленг их этот фиг разберешь, практики у меня мало, потому половину слов не могу понять, это отягощает и портит впечатление. Наверно когда я еду куда то и не с кем поговорить, почитать, то я включаю музыку и слушаю тексты в звуке (псени), т.к. они вызывают ассоциации, позволяют уйти от тягостного ощущения тянущегося времени пока я еду\жду, дают новые мысли, идеи, эмоции… Музыка как совокупность звуков, издаваемых инструментами, меня мало привлекает. Не понимаю классику. Красиво, но ждать под нее тягостно. А вот слова, тексты – самое то.
g) Каковы были наиболее эмоционально яркие события в Вашей жизни за последнюю неделю? месяц? год?
За неделю – последний экзамен, как я его боялась, страх, тревога, ожидание, подъем в 5 утра, боязнь спалиться со шпорами (да-да, это был устный экзамен где надо зубрить пункты классификаций). Звонки в Сбербанк и ругань моя на них, что карту долго делают, превысив все законные сроки. Общение с другом по поводу моей возможности переехать к нему в Чехию и моя радость по этому поводу, мечты и надежды
За месяц – в начале января начала гулять наконец-то, год сидела дома в депрессии, а тут стала жить одна, без парня, смогла выйти погулять с интересными новыми мальчиками, это было так круто!!!! Общаться, видеть интерес их ко мне, кататься ночью на машине на большой скорости, ходить в новые кафе, узнавать новые вещи какие-то!!!!!!!!!!! Офигенно!!!!!!!!!!!!!!!!
За год – переезд в город где щас живу, ощущение отвращения к нему, постоянное отвращение к институту полному взяточников и прочих моральных удодов, конфликты со всеми, ругань, измены и расставание с парнем, короче всякая фигня. Ну год был плохой, там хороших эмоций самих по себе мало было, нечему радоваться было. А счас вроде стало чему!!! ))
h) Часто ли, быстро ли перенимаете эмоциональное состояние собеседника?
Ммм вряд ли. Если человек бурчит, а я веселая – я начну его тормошить, либо оставлю в покое и пойду с кем-нить повеселюсь. Если человек расстроен и молчит, а я веселая, то я из вежливости стану потише и попробую помочь, но эмоции уберу только чтоб не мешали, а не то чтобы я переняла состояние. Если человек веселый, а я нет – то мне вообще на него пофиг, т.к. мое состояние адекватно моим проблемам\состоянию, и веселиться если у меня что то болит (из за чего я и грустная), или денег нет – ну это мне не по нраву будет. Ну вообще, могу чуть-чуть изменить настроение в чью-то сторону, но прям уж так перенимать – вряд ли.

Мое отношение к:
история, - НЕНАВИЖУ, логики мало, все зависит от того, что захотел конкретный правитель\личность, а вовсе не от здравого смысла, потому надо просто ЗУБРИТЬ и слегка понимать, но именно логики здесь нет, просто набор рандомных фактов и ненавистных мною ДАТ!!!!!!!!!!!!!
психология, -интересно, понятно, обожаю, увлекаюсь, интересуюсь, практически использую в познании себя и окружающих, в построении отношений,в помощи близким.
социология, - позволяет мне лучше понимать этих непонятных людей ) полезно.
педагогика, - пригодится мне когда-нибудь, интересно, позволяет наблюдать, как формируется личность, можно анализировать что конкретно повлияло на меня в воспитании меня родителями.
поэзия, - здорово что кто-то умеет передать мысль еще и рифмованно, то есть в ограниченной форме (поэзия не позволяет выходить за рамки рифм и размера стихотворного, как бы; в прозе можно писать хоть что и хоть как и хоть какими словами). потому поэты таланты! сама я пробовала писать, получалось прикольно, но в последнее время стало вымученно, а потом и вовсе прекратилось.
кинематограф, - нравится, когда фильм со смыслом )) и когда без смысла - тоже нравится, если это комедия. люблю кино, но не всякое. качественное должно быть.
театр, - в театре почему-то много актеров, которые откровенно плохи - переигрывают, или недоигрывают.. я это замечаю и мне противно. в фильме это исправляется дублями.. а тут.. сырое что-то смотришь. но я была редко в театрах, да и в плохоньких, потому пока что так. уверена, что в Большом Театре можно увидеть гораздо более достойные постановки.
живопись, - бывает, что-то задевает. но особо не интересуюсь.
архитектура, - нравятся необычные, хай-тек здания. или красивые рюшечки, но чисто так, поумиляться, хай-тек все же круче.
музыка - сама музыка мало играет роли в моей жизни, но вот тексты, которые на музыку ложатся - важны для меня. ну музыка просто фон, создает атмосферу.

Анкета №1

2012-01-31T16:11:58Z

Здравствуйте, протипируйте, пожалуйста
1.Расскажите о себе. (Ваш пол, возраст, образование и текущая профессиональная деятельность, а также любая другая информация, которую вы считаете важной.) Также желательно приложить фотографии, а если есть свой личный сайт или блог, дать на них ссылки.
Как вы узнали о соционике и насколько серьезно к ней относитесь? Чего ждете от типирования?
Пол: Женский, Возраст: 19 лет, Образование: получаю высшее, Текущая профессиональная деятельность: Прохожу практику на телевидении. Фото прикладывать не буду, но вообще фигура весьма худощавая (84-59-89), рост высокий 176см, но общая конституция гармоничная, что называется «модельная». Волосы ношу длинные, глаза карие, разрез европейский. Личностные характеристики: Высоко ценят мою коммуникабельность, умение говорить и преподносить свои мысли, умение отвечать на вопросы, умение видеть суть и обозначать её устно. Вообще люблю «объяснять» то, что понимаю сама. Люблю навязывать свое мнение, при этом сама вполне способна его через некоторое время поменять и навязывать уже другой взгляд. Сама не обладаю сильной волей, часто бывает тяжело себя что-то заставить сделать, при этом «долги», не сделанные какие-то проекты и планы, очень давят и душат. Ценю сильных и даже авторитарных людей, они помогают и дисциплинируют. Одновременно если я не могу справиться с этой дисциплиной, чувствую большой упадок сил, могу даже впадать в тихую и плаксивую истерику, но с мазохистским удовольствием принимаю наказания и вообще тянусь вот к таким людям, хотя знаю, что будет больно. Обладаю креативным умом, ко мне обращаются за помощью, чтобы я что-то «придумала». Умею ладить с людьми, но людей не люблю.
О соционике узнала из учебника по психологии, там, в описании малых групп промелькнул Гуленко и Аушра с их типологией по квадрам. Потом разобралась и поняла, что Гуленко там промелькнул не как создатель, а как продолжатель, но из статьи это понятно не было. Популярен судя по всему этот Гуленко)) Стало очень интересно к какой малой психологической группе я могу себя отнести, плюс интересно узнать свои сильные стороны и, конечно, понять природу дуализации.

2.Есть (или были) ли в вашем близком окружении люди, в чьих ТИМах вы уверены? Если да, укажите их ТИМы и опишите, легко ли вам с ними общаться и достигать взаимопонимания?
Честно, в ТИМах не уверена. Могу, конечно, типировать по впечатлениям. Например, мне нравятся люди веселые, я тянусь к таким, одновременно мне нравятся надежные личности. Веселые и надежные это Гамлеты в определенный период своего настроения, так что мне нравятся Гамлеты. В своем же окружении я имею одного очень заботливого человека и он мне очень нравится, когда мне холодно, обязательно укроет своей курткой и вообще готов в ущерб себе заботиться обо мне, ничего не требуя взамен, я считаю это настоящим рыцарством. Сама я человек достаточно яркий, но высокомерный, «самый белый мальчик, которого я знаю» (с) там меня назвала подруга, по виду Наполеон. Она имела ввиду мою претенциозность и видимую аристократичность. Могу быть и конченым быдлом, под настроение, но это с определенными людьми, так уж мне весело становиться, что можно и похохотать на всю улицу и позадирать кого-нибудь, это бывает рядом с Дон Кихотом. В общем личность неоднозначная, может даже немного странная.

3.Вам в наследство от дальнего родственника досталась коллекция монет, картин, древних книг или еще чего-нибудь подобного (выберите то, в чем вы НЕ разбираетесь), находящаяся в неупорядоченном состоянии (все свалено в один большой ящик). Каким образом вы будете упорядочивать ее? Почему именно так?
Ваш вариант сильно отличается от общепринятого?
А если Вас попросит близкий человек упорядочить, но иначе, чем Вы сделали, например, изменив количество категорий, как Вы отреагируете - сложно будет так сделать? Легко?
Если близкий человек скажет как упорядочить, я буду очень благодарна, желательно только сделать это заранее, до того как я начну ломать голову над тем как это добро разбирать. Ну, картины буду разбирать по изображению. То есть реализм от футуризма я отличить в состоянии. Древние книги, скорее всего по автору или языку, на котором они написаны, монеты по году чеканки или по материалу из которого они сделаны. Ну, серебро от золота и меди на вид, скорее всего, можно отличить. Я, конечно, понимаю, что так классифицировать не правильно, просто потому, что у всех этих предметов есть специфика и чтобы грамотно их упорядочить, нужно эту специфику изучить. Так что, скорее всего я примусь за изучение, может, попрошу кого-то, кто разбирается. Да и вообще, если это наследство, то нужно пригласить специалиста и пусть он оценит все это дело. Самое ценное – в сейф, остальное либо по стенам развесить, либо продать на аукционе. А можно устраивать платные выставки. Вообще классификация тут не основная проблема.

4.Вам необходимо помирить двух ваших приятелей, каждый из которых считает, что у него на другого смертельная обида. Как вы будете это делать? Почему именно так? (Не пишите, что не стали бы вмешиваться в их отношения, с точки зрения типирования этот ответ не дает никакой полезной информации.)
Допустим, Вы узнаете, что в ссоре замешан третий человек, который активно влияет на одного из друзей, убеждая того в правильности поведения. Это усложняет Вашу задачу. Что будете делать?
Допустим Вы помирили этих друзей - скажите, надолго ли хватит этого примирения? Что будет дальше с их отношениями? Что нужно сделать для того, чтобы прежние причины не влияли на их отношения в дальнейшем?
О, господи, а зачем их мирить? Все же от цели зависит. Вот не помню, чтобы кого-то мирила, если честно. Чаще всего я иду в атаку с тем, что давлю на кого-то, говорю «Нет, а вот, почему ты считаешь, что ОН тебя обидел? А ты посмотри на ситуацию с его стороны! Это ТЫ его обидел!» ну и другому так же. Потому что чувство вины самое гнусное, пожалуй, и тяжелое. Потом, когда люди осознают, что сами виноваты, сказать, «ладно, давай я дам тебе шанс и приглашу и тебя и его с собой в кафе и ты извинишься!» – скажу так обоим. Потом устрою эту встречу и буду регулировать, чтобы все пошло как надо.
Если там кто-то третий заваляется, вышибу его из игры. Это можно разными способами, прямым наговором, например. Сказать, что человек это специально делает, чтобы их рассорить, потому что знает, что вместе они сила или давно им завидует, в общем злословить в его сторону. Можно так же сказать, если тебе тот человек дороже твоего друга, то о чем тут говорить? Мало того, что ты обидел приятеля, так ещё не долго Маруся страдала, пошел сразу себе союзников на стороне искать, ну, развлекайся, только союзничек твой ну и далее рассказать по плану.
Конечно, это довольно агрессивная манера примирения, но на моих приятелей только такая и действует, они любят нюни распустить. Такое примирение продлиться в зависимости от причины обиды. И если причина не исчезнет, то они опять рассорятся, не буду же они всю жизнь через меня взаимодействовать. Так что на самом деле нужно просто понять, почему они поссорились и стоит ли им мирится. Потому что, я, конечно, все понимаю, но если люди несчастны, зачем мне их мирить? Я же не монстр какой-то. А вообще все стирается временем, так что иногда стоит просто подождать, посмотреть на развитие ситуации и там уже найти нужные рычаги как эту ситуацию урегулировать.

5.Перед Вами на столе или на полу лежит предмет (см. фотографию ниже). Расскажите, какие действия (включая самые необычные) можно выполнять с помощью этого предмета в различных ситуациях, например, дома и в лесу, на природе. Расскажите о том, что могло происходить с этим предметом, прежде чем туда попал.
А если Ваш друг попросит Вас рассказать еще что-нибудь об этом предмете и его предназначении, что расскажете?
Очень повеселило уточнение «включая самые необычные»)) Людей, например, можно подвешивать)) Ну, да ладно. о виду эта штука похожа на какой-то гарпун, для очень крупной рыбы. Но мне кажется можно ей угли в камине, если что мешать. Раньше это штука могла находиться на корабле, а попала сюда через знакомого рыбака, например. Если честно, она бы у меня быстро ушла на помойку, не понимаю я, зачем этот пылесборник нужен, он даже эстетически не красив. Может быть сдала бы его на цвет.мет, если он, конечно, из нужного металла.
Другу скажу, что такой штукой ловят больших рыбин и если он хочет, может забрать себе, чтобы поймать какую-нибудь акулу шоу бизнеса и наконец, жениться.

6.Вы сидите в кафе с вашим другом/подругой. Вдруг у него/нее звонит мобильник, и после короткого разговора друг/подруга вдруг впадает в истерику, плачет, не объясняя, что произошло. Что и как вы будете делать? Почему?
А если такое произошло с другим человеком, коллегой по работе, незнакомцем или незнакомкой, подростком лет тринадцати - изменится ли Ваша реакция? Как? Почему?
Можете ли Вы повлиять на эмоциональное состояние друга/подруги так, чтобы оно сохранялось еще длительное время? Если да, то как? Как зависит время пребывания этого человека в определенном состоянии от Ваших слов или действий?
Во-первых, если подруга говорила по телефону, то я могу понять в чем причина слез, во-вторых скорее всего я осведомлена о делах подруги, есть ли у неё проблемы в личной жизни или, может, ей грозили увольнением. Если подруга плачет, то, конечно, её нужно для начала успокоить, но желательно сначала уточнить, почему же она все-таки так отреагировала. Потом посочувствовать, можно поплакать вместе, попроклинать козла, который так мерзко с ней поступил. Потом сразу взять и переключить её внимание на то, что сейчас стоит делать. Давай я тебе помогу выкинуть его вещи из дома/ подыскать работу и так далее. Ты только представь теперь как в твоей квартире просторно станет, да устроим вечеринку завтра же, назло этому уроду (конечно, завтра вечеринку не устроить, такое быстро не переживешь, но посиделку с теплым чаем и плюшками можно, чтобы ей было легче пережить, иногда нужно давать человеку выговориться). Напомнить сколько у неё поклонников, сказать, чтобы она немедленно улыбнулась, потому что прекраснее её улыбки нет ничего на свете, сказать только какие-то наши общие темы и шутки, сказать про то, что для неё важно. После того как схлынет первый порыв, стоит выйти на свежий воздух и тут уже серьезно, а не судорожно все обговорить. Вообще не люблю быть в роли жилетки, но если это свой человек, то понятно дело, необходимо помочь.
Если с незнакомыми, то проигнорирую, не люблю истерики и сопли, хотя сама могу и разреветься на улице и разораться, но это же не просто так, а с какой-то целью, это на кого-то направлено. Поэтому в чужую игру и направленность залезать не буду. Правда был случай, что когда я плакала, ко мне подошел человек, помог в моей проблеме, просто так. Я даже не знаю, мне было очень приятно, хотя я ушла «на мороз» вовсе не за помощью, а потому что мне нужно было что-то доказать кое-кому. Но в итоге вышло даже лучше. Может быть, так нужно реагировать, но я не умею так заботиться.
Я считаю что, абсолютно все люди могут повлиять на эмоциональное состояние другого. Иногда взгляда достаточно, например, чтобы испортить или поднять другому человеку настроение. Иногда нужно слово или улыбка. Портить, конечно, легче чем поднимать. Чтобы что-то поднять нужно приложить усилия, а вот чтобы разбить в пух и прах это вообще играючи. А долго или быстро пройдет зависит от того на какие эмоции ты воздействовал. На сиюминутные, поверхностные или же на глубокие чувства.

7.У вас есть возможность наблюдать группу людей, но нет возможности слышать их разговоры. Как и по каким можно определить статус каждого из участников этой группы? Как выявить лидера?
На кого смотрят, кто как себя держит. Лидер чаще всего является центром внимания, это видно без слов. Если один человек начинает что-то говорить, а остальные замолкают, вслушиваются, то это, скорее всего, авторитетный в группе человек. Если честно, лидера почувствовать просто, но объяснить это сложнее. Тут просто энергетика коллектива, её хорошо можно чувствовать без всяких речевых данных.

8.Как вы думаете, когда человечество сможет совершить первый пилотируемый полет на Марс? Какие цели при этом могут преследоваться, что может приблизить, а что отдалить начало полета? С какими трудностями могут столкнуться первые люди на Марсе? Какими качествами они будут обладать?
С учетом того, что сейчас идет тенденция к развитию технологий в области массового производства, то полет на Марс откладывается. Думаю, с такими темпами люди смогут приземлиться на Марс не ранее чем через 40-50 лет. Да, я в курсе, что туда уже высаживают какие-то машины, но это было ещё лет 5 назад, а продвижения все нет. Людям нужно спонсорство, и получат они его тогда, когда обозначат стратегическую важность присутствия человека на Марсе. Будь то «гонка» технологий или другая цель. Пока же космос развивается в военном плане, слежка, там, оружие и так далее.. Так что я делаю ставку на ещё половину века, пессимистично, конечно, но вот так. Трудности на Марсе? Отсутствие атмосферы, например, этого мало?) Скорее всего, Марс будут осваивать с целью научных экспедиций, землю на пробу, изучение ландшафта и тому подобное. Так что первые люди на Марсе будут обладать стремлением к познанию, как минимум.

9.Вам нужно описать вкус апельсина (или какого-то другого фрукта) человеку, который никогда их не пробовал, причем сделать это для того, чтобы убедить его, что апельсин -- это вкусно и уговорить попробовать. При этом известно, что он знает вкус других фруктов и есть возможность описывать апельсины через сравнения.
А что насчет разных сортов апельсинов? Будет ли Ваш ответ отличаться? Как?
Как могут отличаться по вкусу апельсины, выращенные в разных местах?
Допустим, Вам нужно приготовить джем из апельсинов, а Вы этого никогда не делали (если делали - выберите любой другой фрукт, из которого не делали). Опишите, как это будет.
Я не знаю какой вкус у апельсина. То есть я знаю, но как это описать, очень сложно представляю. Ну, кислый, сочный. Попробуй, утолит жажду, получишь витамины.
Да не знаю я сортов апельсинов. И джем готовить не умею. Там наверно варить надо, я ума не предположу, если честно)) Надо по рецепту делать.

10. Как Вы чувствуете время? Можно ли управлять временем? Как? Что будете делать, если сделать очень нужно, а времени явно не хватает? Можете ли вы растянуть время, как это понимаете? Что можно сделать, чтобы успевать больше (в работе, в жизни, на каком-то Вам близком мероприятии, в экстремальной ситуации)?

Нормально чувствую время, могу примерно рассчитывать его. Не знаю ситуации нехватки времени, так как оно всегда есть. Растянуть время можно, так же как и свернуть. Ну, это как, можно кушать мороженку быстро, а можно медленно её посасывать, вот так же и со временем. Чтобы успевать больше нужно грамотно расходовать время, успевать можно абсолютно все и быть при этом расслабленным, главное не лениться, только и всего. Не понимаю людей у которых «нет времени», это куда они его интересно девают? Смотрели фильм «Время»? Там у людей часы были встроенные и там отмерялось их жизненное время. Как только на часах кончалось время – человек погибал. Время можно было заработать или же купить на него что-нибудь. Антиутопия интереснейшая, но лично мне кажется, я из тех людей, которые бы умели управлять своими часами, потому что у меня времени всегда с запасом. Часто я делаю все казалось бы в последний момент, просто потому что время это то, чем я фривольно распоряжаюсь, хотя и очень ценю его, это важный ресурс, я бы сказала важнейший, но его слава богу не надо зарабатывать, он и так есть.

Анкета №2, Алиса

2012-01-30T12:27:56Z

http://www.tipiruem.ru/topic/618/ - первая часть моей анкеты, по предложению 4X_Pro выкладываю вторую.
(Первые два вопроса скопировала оттуда, т.к. одинаковы и много писать. Если так нельзя, скажите, исправлю).

1. Расскажите о себе. (Ваш пол, возраст, образование и текущая профессиональная деятельность, а также любая другая информация, которую вы считаете важной.) Также желательно приложить фотографии, а если есть свой личный сайт или блог, дать на них ссылки.
Привет, меня зовут Алиса, мне 20 лет. Я студентка, учусь на финансиста, живу в г.Ростов-на-Дону, до этого в разных других городах жила, мотаюсь туда-сюда в поисках лучшей жизни. Работала немножко – в кадровом агентстве помощником менеджера по персоналу; сейчас активно ищу работу.
Ссылка на мою страницу: http://vkontakte.ru/wonderlandgirl
Как вы узнали о соционике и насколько серьезно к ней относитесь? Чего ждете от типирования?
О соционике узнала, пройдя какой-то случайный тест на сайте тестов по психологии. Нравится психология. Отношусь к соционике серьезно, т.к. чувствую, что она работает; но ясно понимаю, что вокруг очень много шарлатанов, а также тех, кто не шарит в соционике, но пытается лепить ярлыки типа «да у вас вон взгляд интуитивный», говоря это какому-нибудь Жукову )) без аргументации не доверяю никому. От типирования жду помощи в моем стремлении разобраться в себе, знать себя лучше, понимать свои действия, чувства, мысли.

2. Есть (или были) ли в вашем близком окружении люди, в чьих ТИМах вы уверены? Если да, укажите их ТИМы и опишите, легко ли вам с ними общаться и достигать взаимопонимания?
*** Бывший молодой человек – Достоевский. Встретились в институте, наши группы соединили, сразу почувствовала к нему что-то особенное, очень быстро поняли, что у нас общие интересы. Добивалась скорее я его, чем он меня. Быстро начали встречаться, чувствовали себя очень легко, комфортно, будто сто лет знакомы. У него много интересов, увлечений, знакомых. С ним всегда есть о чем поговорить, он легко говорит о своих чувствах, мыслях, идеях. Но впоследствии мы расстались, т.к. стала раздражать его мягкость и отсутствие «перчинки» в отношениях. Я в отношениях вообще лидер, и это мне нравится и удобно, но психологи говорят (и я это чувствую), что сложно быть счастливой, когда ты девушка и ты главная в отношениях. Потому под конец мне захотелось почувствовать какую-то поддержку и опору от этого парня, поделиться ответственностью за общие дела. Но получалось, что я начинала всё новые дела, а он занимался своими текущими, не очень срочными и не очень важными дельцами, отдыхал вдоволь, и помогал, только когда я просила. Может, это и правильно, он же не просил от меня этой активности; но я старалась для комфорта нас двоих, и ждала какой-то подобной инициативы от него. Каких-то поступков, ощущения уверенности, чувства, что рядом со мной достойный человек, которого общество тоже воспринимает как достойного, а не какого-то хлюпика, который ниче не делает.
Я ЛВФЭ, он ЭЛВФ вроде.
*** Еще один бывший МЧ – Габен, есть процентов 5, что он Бальзак. Болевой ЧЭ точно. Меня тянет к нему, т.к. он очень стильный, красивый, сильный, с каким-то стержнем внутри, он нравится девушкам (в нем есть именно то, чего не достает в Досте, - такое вот приятие обществом как мужчины). При этом он однолюб и ни на кого, кроме меня не обращает внимания. Ему нравятся особенные люди, потому он мало с кем общается, - со мной да с парой еще человек. У нас много разногласий. Он иногда пытается показать властность, и если я не в настроении или плохо себя чувствую, я не возражаю. В такие моменты я вроде и чувствую себя маленькой, беззащитной, хрупкой (как хочет среднестатистическая девушка), но в таком состоянии это меня ранит, т.к. он может и нагрубить, и рявкнуть без причины - в целом меня такое его проявление мужского характера бесит, т.к. сила нужна, чтобы решать всё в интересах двоих, а не чтобы один давил на другого. В моменты, когда я в прекрасном настроении и самочувствии обычно я «ведущая» в отношениях, и не даю ему командовать мной – могу иронично или ехидно пошутить (по-доброму),начать болтать на другую тему, но тогда он погружается в себя и утомляется от моих эмоций. В целом он любит посидеть за компом, поиграть в игры, прогуливает пары частенько, делает все медленно и с большим опозданием. Не любит, когда обращаюсь к нему за помощью – даже если он оставил гору грязной посуды, и мне нужна какая-то оттуда, его бесит, что посуда сама не моется, очевидно )) он ленивый, балбес в плане учебы, ничем особо не интересуется, - и меня это настораживает, т.к. я сама постоянно ищу, в чем бы еще получить новые навыки, информацию, знания, а он стоит на месте. С ним редко о чем можно поговорить, в основном обсудить какие-то текущие дела, идей и интересных мыслей у него мало, ничего нового он не читает, а то, что он чувствует, из него можно вытянуть разве клещами, хотя это зачастую необходимо. Тем не менее, он достойно держится, уверен в себе, и это притягивает.
Я ЛВФЭ, у него 1-Физика, 4-Эмоция, В и Л не знаю.
*** Есть одногруппница, она Драйзер или Наполеон, меня бесит ее давление на меня, попытки контролировать мои действия (вместе проходили практику), причем она это делает не назло, она так общается со всеми. Меня просто убивают ее вроде-вежливые-но-неприятные замечания, когда ты например приходишь в новой одежде, она говорит «Алиса, что с тобой??» и улыбается так, как будто ты мешок на себя одела (на ее языке это видимо «о, новое платье!»). Такой бред. Или ты делаешь какую-то работу, берешь какие-то предметы и идешь к себе, а она на полпути тебе вслед говорит – «что ты делаешь?». И я так смотрю на нее в шоке и думаю, во-первых «тебе-то какое дело???», во-вторых, «а что собственно не так, для чего она спрашивает??», и бормочу что-то бессвязное, т.к. для меня такие вопросы это указание на какие-то промахи, которых я возможно не вижу, мне непонятно, зачем задавать эти вопросы? А потом она говорит «зачем ты все взяла, возьми несколько» - причем это никак ее не касается и не влияет на ее работу, просто ей надо вмешаться и это очень странно и нелогично. Просто ей нравится, когда все так, как ей видится лучше, даже если это неважно или откровенно хуже. :Е
*** Была подружка-Гюго, староста в группе. Напрягало ее непонимание меня в моменты, когда я чего-то для себя добивалась, а по ее видению, это было несправедливо или нечестно по отношению к кому-то. Я сама по себе никому не делаю плохого, просто иногда моя деятельность делает заметной косяки других людей, или их бездеятельность. Но я не понимаю, почему я должна заниматься прикрывательством чужих задниц. И эта вот староста частенько заставляла меня чувствовать стыд за мои поступки, т.к. она предлагала сделать это более этично, а мне было некогда рас-сусоливать. Но в целом мы с ней очень хорошо ладили, она мне нравится и я рада, что с ней знакома, она очень хорошая девочка, классная староста, потрясающий человечек, добрый, радостный, веселый, заботливый! Но когда она меня «стыдила», меня это злило, т.к.всем не угодишь, а добиваться своих целей все же надо.
*** Знакомый Джек, очень интересный и умный парень, несмотря на то, что его не любит и высмеивает группа, мне интересно с ним поболтать. Но меня раздражает, что он очень много теоретизирует. Я говорю о чем-то конкретном, например «мне не нравится, что тот-то делает это». А Джек мне – «но ведь если бы ты… то он.. и тогда.. а вдруг.. представь.. и тогда..» и вплоть до «если упадет метеорит», меня это так выводит из себя, этот пустой треп! Хочется его стукнуть, я обычно всегда ему тогда говорю, что так, всё, замяли, не хочу об этом разговаривать, ты опять придираешься, споришь ради спора, а не ради истины. Но делать какое-то дело по учебе с ним нормально, обсуждать какой-нибудь будущий бизнес-проект тоже интересно. Восхищает, как он может выдвигать идеи, которых я не могу придумать. Я пытаюсь перебирать в уме, какой бы открыть бизнес, чего не хватает людям, какие у них потребности и тд. А он вылавливает из воздуха какую-то идею и я думаю «блин, да он крут» но восторг этот ровно до тех пор, пока он вновь не погрузится в бессмысленную, оторванную от реальности болтовню.

3. Что в вашем понимании есть научная картина мира? Из чего она состоит, как меняется с течением времени? Какие есть еще картины мира и чем они отличаются от научной?
Научная картина мира – совокупность имеющихся на данный момент официально подтвержденных представлений о процессах и явлениях (в основном физических и биологических). А также это уровень развития различных неофициальных теорий, гипотез, активности научной сферы и т.д.
Еще есть ненаучная картина мира, сюда можно включить различные религиозные представления об устройстве мира (ад, рай и земля, например); восточные верования типа реинкарнации и тд. Кто-то в это верит, но официальных подтверждений этому нет, и это всё ненаучно.
Оцените по шкале от -2 до +2, насколько ваше видение мира совпадает с научной картиной.
+1, я не суеверна и не подвержена разным религиозным заблуждениям, одновременно с этим я понимаю, что выдвигаемые сейчас разные научные теории могут быть неверными и покажет это только опыт, практика и время.

4. Как вы определяете дистанцию, которую предпочитаете держать с тем или иным человеком? Получается ли держать дистанцию и как вообще на нее можно влиять? Можно ли менять глубину отношений с человеком, как?
Определяю, наверно, опытным путем. Общаюсь с человеком и иду на сближение потихоньку, либо смотрю, идет ли он на сближение; смотрю, в какой момент проявляется дискомфорт и на этом останавливаюсь. Хотя, возможно, в реальности я это делаю совсем не так описанное это то, как я себе это ПРЕДСТАВЛЯЮ. Я так-то не думаю об этом, когда общаюсь. Обычно держу далекую дистанцию с девушками и близкую или очень близкую с парнями. Независимо от вида отношений (формальные, по учебе – или неформальные), с девушками «дружбы» и близкие дистанции скорее проблемы доставляют, то им надо поболтать, то на шею сядут и клянчат что-то, то отвлекают меня, то про мужиков начинают своих болтать. Омг. А с парнями независимо от вида отношений дистанция лучше короткая. В неформальных это придает интереса общению, живости, скорости. В формальных позволяет быстрее и эффективнее решать рабочие вопросы, не тратя время на галантности и раскланивания. Люблю работать и что-то делать вместе быстро, слаженно, четко, как один механизм, потому контакты должны быть между мной и моим коллегой информативные и продуктивные, а не так что – «я сказала, он не понял, я постеснялась объяснять, чтоб он не подумал, что я его глупым считаю», и в итоге всем плохо… )
Можно сказать, что логические контакты мне прекрасно удаются, там где идет живой обмен информацией, шутками независимо от их деликатности, опытом. А этические где надо следить за своими словами каждую секунду, чтоб не дай бокх эта гламурка-блондиночка не обиделась и не начала интриги плести это не для меня. Нафиг это. Я говорю прямо, а девки любят искать в моих словах подтексты. :Е
В общем, с девушками хотелось бы более слаженно уметь работать, но не получается, увы.
А с парнями частенько скатывается в их ко мне романтический настрой (слава богу, не всегда), и приходится отношения разрывать.
Чтобы влиять на глубину отношений, нужно привлекать больше своих ресурсов – оказывать внимание человеку, делать подарочки, делать приятное, делиться чем-то. Либо наоборот, вести себя холодно и равнодушно, чтобы сделать отношения более далекими. Мне сложно притворяться, я обычно останавливаюсь на точке N, и когда надо углубиться или отдалиться, мне приходится притворяться – наигрывать интерес либо наоборот наигрывать холодность, у меня это плохо получается, я могу только показывать свое настоящее отношение либо 1-2 минуты изображать что-то иное, не больше.
Оцените по шкале от -2 до +2, насколько легко вам удается поддерживать нужные отношения с человеком.
-1 – плохо умею держать дистанцию, она изменяется без моего желания.

5. Что необходимо сделать для организации эффективной работы? (Можно рассказать либо в общем случае, либо на примере какой-то конкретной деятельности.) По каким признакам можно оценить эффективность работы?
Для организации эффективной работы необходимо наладить связь между всеми «отделами», занимающимися работой. Установить максимальные возможности каждого отдела, тем самым предотвратив образование «узких мест» (когда например по стадиям идет работа, отдел А производит 10 единиц в час, а отдел Б обрабатывает в час 5 единиц, отдел С тоже 10 единиц, но в итоге из-за отдела Б получается не более 5 в час, и глупо планировать 7-10, т.к. узкое место это отдел Б). Установить нормы, простимулировать работников материально или как им удобнее, организовать рабочие места. Сформулировать цели в количественном или ином ощутимом выражении. Поставить адекватные сроки. Обеспечить необходимыми материалами, предусмотреть возможные накладки и вопросы, которые могут возникнуть, все это обсудить и обеспечить. Запустить процесс, контролировать его «срезами» (раз в сколько-то времени), осуществлять оперативное управление, корректировку работы, если где-то видны отклонения от плана. В конце проанализировать, что получилось и что нет, сделать выводы и использовать этот опыт для усовершенствования на следующем этапе работы.
Также необходимо, если работают люди, и работа совместная, чтобы им было комфортно работать вместе, был одинаковый уровень адекватности (!), образования, навыков. Чтобы не приходилось кому-то за кем-то переделывать. Пресекать конфликты, отлынивания, мухлёж и бездельничанье. Я б увольняла за такое, нафиг мне в моем рабочем процессе не пойми кто, которые все результаты портят
Признаки, по которым оценивается эффективность работы:
* производительность - объем работ за период времени
* качество, степень удовлетворенности потребителя
* проработка проблемы, полный ее охват, если работа теоретического, информационного характера
* субъективная легкость выполнения (мастерство) - работник ощущает, что становится более квалифицированным в данной работе, действия выполняются легче и профессиональнее, быстрее и качественнее, чем раньше.
* принесенная прибыль (тут можно говорить об эффективности низкого качества, т.к. если дело в спекуляциях, то большая прибыль не будет свидетельством эффективности, а только хитрости и обмана; но если все честно, то прибыль высокого качества и говорит о выс.эфф-ти)
* минимум потерь, затрат
Оцените по шкале от -2 до +2, насколько легко вам организовать какую-либо работу.
+5555555, ну ладно, +2.
Я хорошо умею организовать сам процесс, продумать технологию, алгоритм, этапы, все необходимые ресурсы, ввод-вывод средств и тд… Но возникают проблемы с людскими ресурсами. Если у меня имеется власть и полномочия привлечь кого-то к работе, то все ок. А убеждать, уговаривать, умолять сделать так и так, ибо так эффективнее и нужнее нам всем – не умею. Я считаю, в работе необходимо думать о цели, а не о сиюминутных настроениях и желаниях каждого. Если я с кем-то делю работу и этот человек делает как попало, меня это дико бесит, т.к. я понимаю, что я всё сделала для достижения цели – распределила задания между нами, взяла даже себе побольше и посложнее, пошла ему на уступки где-то; подсказала, где взять информацию, где это, где то, как лучше организовать процесс… А человек приходит и приносит сырой ужасный результат, в то время как я корплю над своей частью и делаю все идеально - я просто буду в диком гневе и этому человеку ничего больше не доверю и никогда ничего хорошего не сделаю за просто так. Это оскорбительно, вот. В общем, с людьми да, проблема в организации работы

6. Как устроить для друзей хороший праздник? Какой бы Вы назвали хорошим, какие Вам нравятся? Устраивали ли когда-нибудь? Если нет, то как бы стали?
По-моему, хороший праздник – продуманный праздник. Где нет никаких накладок, неожиданностей плохих и тд. То есть, если это день рождения и предполагается сделать сюрприз, то надо продумать так, чтобы именинник не додумался, увидев гостей, выйти к ним навстречу, а сидел дома и ждал звонка в дверь. У меня просто было такое, мне неприятно было, что я вышла встречать гостей, а на меня еще и наорали, что я мол им сюрприз (мне же!) порчу. О_О идиоты блин ))) надо было отправить кого-то, чтоб меня отвлекал и тп.
Короче. Праздник. Нужно продумать, кто будет присутствовать, какие возраста и соц.классы, что им интересно, какую еду\питье они любят, курят\не курят, и тп. Устроить максимальные удобства для всех. Посчитать людей, чтоб всех было где усадить, чтоб никто не сидел в уголке или зажатый другими. Чтоб всем хватило посуды, еды, выпивки. Это что касается материального обеспечения )))
Что касается атмосферы – украсить помещение, задать опр.дресс-код, чтобы всем было уютно и удобно в одинаковой по стилю одежде (а не так, что один пришел в вечернем платье, а другой подумал а, пофиг, и пришел в спорт.костюме, и им будет неловко, что они так одеты, а другие иначе). Продумать программу вечера, желательно детально, чтобы никому не пришлось скучать. Заготовить конкурсы, расписать кто за кем произносит тост и что говорит. Экспромтом тоже прикольно, но мне бывало пару раз неловко, когда на ДР у подруги мы договорились поздравить по отдельности с девочкой, а подарок подарить после того как я вторая поздравлю, и когда она поздравила, я еще сидела думала над тостом. А она, закончив поздравлять, сказала, «А Алиса за меня продолжит, а я пока принесу наш подарок». И было фигово, что я четко объяснила, что сначала она поздравляет, потом мы сидим кушаем\пьем, потом я беру слово, поздравляю еще раз и мы потом вместе дарим подарок… А она все прослушала и сделала как попало, было неловко, некрасиво и вобще я расстроилась
В общем, хорошо бы, чтобы у каждого был какой-то оригинальный тост, чтобы каждый заранее подумал или ему организатор помог. Постановочные праздники хоть и не совсем естественны, но они гораздо лучше спланированы и гораздо более запоминаются. Т.к. все идет как по маслу, без сучка без задоринки, и виновник торжества чувствует себя идеально!!!
Продумать, кто может спеть, станцевать, сочинить и прочитать стишок. Пусть и детско это, но для взрослых людей это как раз-таки интересно и забавно! Очень редко у кого такие праздники бывают, обычно это просто собраться, поесть, вяло поздравить и разойтись. А когда все прилагают усилия, переступают через стеснение, то праздник получается отличный!
В общем, примерно описала, что для меня хороший праздник. Ну много всяких нюансов. У меня все сводится к тому, что надо просто все продумать и потом реализовать!
Оцените по шкале от -2 до +2, насколько просто вам организовать такой праздник.
Мысленно я все это делаю на +2, но вообще это очень затратно и муторно организовывать, особенно при большом количестве человек. Нужно много чего успеть, я бы начала паниковать, бояться, что что-то пойдет не так и тд Потому фактически я бы организовала на +1, все равно бы что-то прошляпив, т.к. всегда что-то идет не так, пусть даже мелочь

7. Вы пришли в новый коллектив, все люди незнакомые. Как будете знакомиться, как лучше при этом выглядеть, держать себя? Как будете реагировать на провокации, если таковые будут?
Знакомиться первая не буду, но охотно откликнусь на чью-то инициативу, отвечу на вопросы, задам встречные. Выглядеть при этом буду дружелюбно, открыто, отзывчиво, т.к. я такой и есть человек – добрый, милый Но при этом держаться независимо, ни за кем не бегать потом (не так что мол ты ко мне один раз подошел, теперь буду за тобой бегать, а то я ж никого не знаю). Если со мной хотят общаться – пусть пока первые подходят, я все-таки здесь чужая и не хочу навязываться, а вот потом с радостью тоже буду проявлять инициативу, когда начну доверять человеку.
Провокации – бывало у меня такое. Конечно же, с женским полом ) ну куда деваться, ревность или зависть, не знаю что это уж такое. Дважды со мной провоцировали конфликт, один раз на почве ревности, заявив, что я мол кого-то там отбиваю у нее. Хотя бред собачий, у меня же парень есть. Я вежливо, но холодно, дала понять, что я учту пожелания, но вот указывать мне не нужно, ибо вы мадам мне посторонний человек. Потом был конфликт, когда меня обвинили на пустом месте в нацизме, а когда я спокойно объяснила, что это не так и привела примеры, опровергающие мой нацизм и тд; надо мной стали насмехаться, что я мол оправдываюсь, что я мол не в состоянии вести взрослый разговор, а мямлю и тд. Я сначала хотела нагрубить, но потом решила помириться, раз уж чем-то задела человека, (дело было в инете с человеком, с которым каждый день вижусь), написала доброе письмо с извинениями что мои слова чем-то могли задеть и тд. На что получила ехидный горделивый ответ от зазнавшейся девицы, что она мол кудадеваца такая умная четкая и от своих слов не отказывается, а я мол нервничаю и извиняюсь, а значит виновата в чем-то. Я сделала фэйспалм, обиделась сильно и расстроилась, что вот так человеку идешь навстречу, а он по-свински. И с тех пор эту дрянь недолюбливаю, раскрываю всем глаза на ее гнилую натуру и снимаю со всех розовые очки по поводу ее ума и аристократизма, муахаха.
В общем, в случаях провокаций с парнями я иду до конца и смело защищаю свою позицию; в случае с нелогичными девками-интриганками или такими же парнями (один раз мне такой попадался, но в основном это девушки так себя ведут) когда вижу что меня не понимают и не хотят понять, отступаю и впоследствии презрительно игнорирую этого человека, либо дежурно с ним перекидываюсь парой слов по делу. И эти люди никогда не смогут от меня что-то получить хорошее, ибо вести себя надо нормально, а не как подростки укуренные.
Оцените по шкале от -2 до +2, насколько вам легко вписаться в новый коллектив.
+1

8. Как уговорить человека на какое-либо необычное действие, которое тот никогда не делал прежде? (Можно ответить как для общего случая, так и рассказать про конкретную ситуацию.) Легко ли у вас это получается?
Ну просто сказать «да давай, классно же!!!». Тут важно, чтобы действие было не опасным, а просто необычным. Никогда не буду подбивать человека нарушить закон или подвергнуть себя опасности, принять наркотики или прыгнуть без страховки куда-то.
Но если опасности нет, и надо например уговорить прыгнуть с моста со страховкой, то буду использовать такие аргументы как «будь смелым, надо уметь делать такие решительные вещи», «это же круто, ты потом будешь думать блииин как классно, а я боялась», «не прыгнешь – будешь жалеть потом», «ничего опасного, здесь все продумано и обезопасено, от тебя нужно только набраться смелости и прыгнуть!! И получать кайф!» распишу ощущения от этого действия, если сама испытывала, либо как я представляю себе это. Что это захватывающе, что это кайфово, что как будто летишь, что незабываемо, что легкость в теле и тд…
Ну или если это прогулка ночью по реке, то – забываешь о всех проблемах, остаешься только ты и ночь, и река, воздух свежий, и кажется что ради таких моментов и живешь, и так классно, и потом снова хочется жить и трудиться , заниматься рутиной, лишь бы были такие моменты отвлечения и смены обстановки.
Оцените по шкале от -2 до +2, насколько легко вам это сделать.
+1

9. Как вы выбираете подарок для кого-либо, что учитываете при выборе? (Можно рассказать как про конкретную ситуацию, так и про общий случай.)
Ооой. Это проблемно Не умею выбирать подарки. Не знаю, что человеку нужно. Обычно спрашиваю прямо, что бы ему хотелось – т.к. мне прикольно, когда я «заказываю», и мне это дарят обычно это что-то нужное мне, косметика, или в хозяйстве что-то, или книга какая-то, которую нет денег купить, - и дарят тебе, и вроде и подарок, и вроде и твоя потребность удовлетворена. А то какой смысл мне хотеть книжку Гандапаса и никому не говорить, а мне потом дарят женский роман, и я сижу и думаю – блин, ну че попало… В общем, я предпочитаю заказы. )))
Ну а если наугад выбирать, то что-то практичное, что пусть не сразу пригодится, но потом точно. Может, книга кулинарная, или рецепты лечения, или косметическое что-то. Или деньги, когда это уместно. Какой-то кухонный гаджет, красивая посуда. Одежда, аксессуар, который универсально подойдет.
Например, моя бабушка верит в народную медицину, так я отыскала толстенный справочник с разными методами народной медицины, довольно-таки обычные там травки, никаких сушеных глаз дракона там не надо ей подарила, она была очень рада. Но тут я просто знала, что ей нравится, плюс увидела такое в магазине и меня осенило, мозаика сложилась!
Но обычно редко у людей бывают прям такие увлечения, к которым легко подобрать подарок.
Оцените по шкале от -2 до +2, насколько хорошо у вас получается выбирать подарки.
0

10. Насколько сложно вам регулярно приходить куда-либо без опозданий? Что делаете для того, чтобы не опаздывать? Как реагируете на опоздания других людей? Что будете делать, если человек опаздывает, а возможности связаться с ним нет (например, вы забыли дома мобильник)? Как будете поступать, если нужно сделать, чтобы ваш знакомый, который известен тем, что постоянно опаздывает, все же приехал вовремя?
Мне очень просто приходить без опозданий, я встаю за 3-4 часа до нужного времени, даже если ехать 30-50 минут. Так мне проще. Иначе начинаю суетиться, ниче не успевать, что хотела сделать, и тд. Так-то могу и за 40 минут встать и успеть, по минимуму умывшись, одевшись и доехав за это время. Но не люблю так ( лучше поменьше поспать, но встать неспеша, одеться, накраситься не торопясь, позавтракать, помыть посуду, прибраться, сделать какое-нибудь мелкое дело, забежать в магазин.. И потом прийти за 20 минут до начала пары\встречи, поболтать с рано пришедшим однокурсником чудесно! Ну и тут же – учет пробок, внезапных изменений планов и тд.
Если я прихожу за 2-3 минуты, то мне уже неуютно. За 10 минут – самое то и лучше прийти за полчаса, чем точь-в-точь к началу. Не знаю почему мне так больше нравится.
Чтобы не опаздывать – ставлю 2-3 будильника, встаю сильно заранее, предусматриваю все так, чтобы успеть с запасом.
Не люблю тех, кто опаздывает. Это проявление неуважения. И даже не только тех, кто опаздывает, а и тех, кто раньше приходит. На днях собиралась на экзамен. Он в 8:00. Встала в 4:55, покушала, звоню в такси, чтоб заказать на 6:30, мне говорят - мы так утром не делаем, заказывайте на текущее с учетом, что 40 минут будет машинка ехать к вам. Время 6:05, я говорю ну ок давайте на текущее (с расчетом что через 30-40 минут приедет). 6:12 – мне звонит таксист, что мол приехал. Я расстроенная собираюсь бешено быстро и выхожу. В 6:50 я уже в институте. Что попало Брожу час по коридорам. Время 7:55, никого. Преподаватель пришла в 8:20, и еще и меня отправила потом по каким-то неулаженным ею вопросам, в итоге на экзамен я попала в 8:30, хотя хотела раньше всех сдать и уйти, чтоб не маяться под дверьми. Мне не понравилось, что пришлось час там нарезать круги в одиночестве, благо телефон был с собой и я могла убить время, иначе бы с ума сошла плохо ждать.
Ладно еще ждать когда точно известно, сколько ждать. Например – «приду через час», и приходит ровно через час или чуть раньше (ура!). А не так что – «буду через минут 10, ну может 40, а может и 20, зависит от положения водолея в деве, блин», и заявляется через два часа!!!!!!!!!!!!! Идиотизм! Как будто у меня других дел нет, как его\ее ждать, боже как же это бесит!
Если человек опаздывает и я не знаю где он, не могу до него дозвониться - начинаю нервничать, раздражаться, последними словами поносить его мысленно как ему не стыдно. Если человек близкий, то это еще и паника что вдруг что то случилось. Как-то парень уехал на экзамен утром в 8, примерно в 11 должен был вернуться. 12, 13, его нет. Звоню - телефон забыл под подушкой. 14, 14.30... все, не выдержала. В слезы, взяла его телефон, позвонила его старосте, та сказала, что экзамен из-за препода (ВОТ КОЗА ПРЕПОДША!!!!!!!!!!!!) сильно задержали, что парень сдал и ушел из института уже и наверно домой едет, я в слезах, зимой, бегу на остановку, сажусь и начинаю реветь, выглядывая не выходит ли он из каждого автобуса (( фигово было. Когда приехал, в шоке меня увидел на остановке зареванную, подошел, я ему на грудь кинулась и давай плакать, наехала очень сильно что телефон не взял, боже я чуть с ума не сошла, такая жесть, 6 часов его не было
Если мой знакомый постоянно опаздывает, то я вряд ли буду иметь с ним дело но если уж представить, что это например начальник и контакт необходим.. тооо. если нельзя повлиять на него и человек просто хамло опаздывающее - ну что ж, наступлю себе на горло и буду ждать сколько надо. а если человек мне вровню, не босс, то выспрошу какие у него планы ДО нашей встречи, во сколько он собирается просыпаться, выезжать, на чем и тд, и если вижу что он нагло собрался встать за 20 минут до встречи (в то время как я уже буду подходить к месту), и выехать за 5 минут - объясню что он охренел и я не собираюсь его ждать столько, буду на него давить чтоб встал раньше, выехал раньше, буду ему названивать и контролировать где он. Вообще, стараюсь к минимуму такую фигню сводить, мне такие люди очень неприятны, которые меня заставляют ждать, я вот даже щас сижу и у меня негодование бурлит внутри, раздражение, злость и тоска какая-то (( идиоты блин!!!!!! слов нет, как так можно - договариваться встретиться в 14 например, а выходить за 5 минут и идти неспеша на остановку, выбирать еще - а не поеду в этой маршрутке, там битком, а ехать вобще-то полчаса и тд... Надо совсем .. придурочными быть.. не могу блин. бесит. такое хамство дикое, ТУПОСТЬЮ сквозит от тех кто так делает постоянно!!!!!!!!!
извиняюсь за негатив. попыталась свои мысли и чувства честно показать.
Оцените по шкале от -2 до +2, легко ли у вас получается не опаздывать?
+2

Протипируйте пожалуйста!

2012-01-29T11:31:30Z

Здравствуйте, меня зовут Ольга 27 лет, выучилась на экономиста, но работать по этой профессии не могу, приходится себя очень сильно заставлять, собственно по этому и возникло желание узнать свой психотип, чтобы определить примерно подходящую мне профессию. О соционике узнала уже не помню как, но как-то она меня сразу заинтересовала и я окончательно в ней запуталась.
Фото можно найти здесь http://vk.com/id15643779

2. Есть (или были) ли в вашем близком окружении люди, в чьих ТИМах вы уверены? Если да, укажите их ТИМы и опишите, легко ли вам с ними общаться и достигать взаимопонимания?

Нет, таких людей нет, я без понятия кто есть кто.

Скорее всего я буду искать в интернете или спрашивать знакомых как их надо упорядочить, так как я без понятия как их расставляют по годам или еще как.
А если мне помогут, то я буду очень признательна, ну если только этот человек будет со знанием дела.

Конечно бы вмешалась, я очень часто всех мирю, постараюсь найти в этом человеке положительные стороны, если они конечно есть, но если это что-то серьезное будет, то я наоборот буду советовать не общаться с ним.
Если я знаю этого третьего человека, то поговорю с ним, если нет, то буду этих двух переубеждать, чтобы они не поддавались на его давление, с предоставлением фактов. Насколько этого хватит не знаю, но надеюсь, что надолго.

Первое что в голову пришло, это кочерга, еще может сойти за вешалку, еще чтобы достать что-нибудь, что далеко находится, например под диваном. Перед тем как попало ее наврно как-то сделали, может кузнец какой-нибудь, все таки первоначально ее делали как кочергу.
Другу расскажу тоже самое.

Буду успокаивать, попытаюсь узнать что произошло, если конечно захочет рассказывать, в зависимости от ситуации, может лучше надо будет помолчать, через некоторое время человек сам начнет рассказывать. Не зависит друг это или просто незнакомец.

Наверное более эмоциональный человек будет лидером, который все время будет что-то говорить, ну будет таким активистом, а другие будут слушать его.

Без понятия когда, но думаю, что не скоро, цели наверное как неизведанная планета и есть ли там жизнь, трудности могут быть какие угодно от нехватки воздуха до каких-нибудь там чудовищ.

Ох это сделать тяжело, так как я их не люблю, ну наверно я буду говорить, что это очень вкусный незабываемый вкус, немного кислый немного сладкий, что он ни на что не похож и что если он попробует, то точно не пожалеет, что-то в таком роде. О сортах не знаю, поэтому на счет них вряд ли буду говорить, так же как и про места.
Джем я тоже не люблю, сначала почитаю в интернете, найду рецепт и потом буду делать.

Время чувствую хорошо, очень редко куда-то опаздываю. Если не успеваю, попрошу кого-нибудь помочь. Да не знаю что сделать, мне как-то пока хватает времени.

Анкета №1

2012-01-28T07:21:35Z

Анкета №1 (автор Soal aka Александр Соленый)

1. Чем Вы занимаетесь с наибольшим удовольствием? А чем труднее всего заставить себя заниматься?

C удовольствием занимаюсь танцами. Стараюсь не пропускать ни одного занятия. Вообще за свою недолгую жизнь я сменила множество кружков , но на них ходила по несколько недель. А тут уже полгода хожу и не надоедает. Не люблю совершать различные домашние дела (впрочем как и все), если готовить мне иногда даже нравится, то убирать квартиру-это самое страшное. Хотя грязи я совсем не люблю.

2. За что Вас чаще всего хвалят и награждают? За что Вас чаще всего упрекают, выговаривают, чем возмущаются?

За красивые глаза.) А вообще за старательность, смекалистость. А ругают за безответственность, чрезмерную критичность и жесткость.

3. Приведите несколько примеров того, чем Вам неинтересно заниматься в одиночку, интереснее в компании с кем-то.
Приведите несколько примеров обратного: чем Вам неинтересно заниматься в коллективе, предпочитаете самостоятельно?
Какие виды спорта предпочитаете - командные или индивидуальные?
Приятнее посмотреть комедию в компании друзей или родных, или чтобы никого рядом не было?

Я вообще люблю заниматься чем угодно в компании больше нежели чем самой. Ходить по магазинам, гулять, готовить, ездить куда-то. Разве что если я занята, не люблю чтоб меня отвлекали.
Командные, вроде волейбола или чего-то в этом роде.
Смотря какую, я, например, люблю смотреть ретро фильмы 40-ых-60-ых, и вообще это моё увлечение, так вот, большинство моих знакомых предпочитают смотреть что-то более современное и начинают болтать и отвлекать меня от просмотра. Тогда лучше смотреть фильмы одной, а если всех всё устраивает смотреть вместе-веселей.

4. Расскажите, пожалуйста, о своём отношении к точным и естественным наукам,
например математике, логике, физике, химии, а также к интеллектуальным занятиям.
Возможно, Вам помогут какие-то из этих вопросов:

Люблю алгебру и геометрию, хотя тут ещё сказывается отношение с учителем. Например, когда у меня с ним они были нейтральные, у меня были отличные оценки, стоило мне раскрыть рот на уроке, у меня откуда ни возьмись появились тройки, хотя у доски я решаю всё правильно. Вот с тех пор математика меня раздражает. Хотя дома у меня даже лежат книги с логическими задачками, вот это я люблю.) Также нравится физика. Химию понимаю, но нахожу это неинтересным.

a) Любите ли разгадывать кроссворды? Если да, то насколько часто и долго?
Люблю. Но делаю это не слишком часто.
b) Умеете ли программировать? Если да, то на каких языках? какие программы писали?
Нет, но учусь.
c) Какие иностранные языки знаете и насколько хорошо?
Долго ли учили их? с какой целью? Насколько трудно это происходило?
Английский. Выучила 3 года назад. Говорю свободно. (До этого в старой школе не изучался, перешла в новую, тут углублённое изучение англ., пока что в группе одна из лучших). Довольно легко учится. А вот немецкий не люблю.
d) Как Вам проще учиться? (выполняя задания, изучая таблицы, заучивая формулировки или тексты...)
Алгебру я за то и люблю, что надо учить лишь формулы. Остальное надо просто понимать. Зубрить не люблю. На практике всё понятней.
e) Любите ли изучать схемы? карты? графики? описания технических устройств?
Если мне это интересно, то очень даже.
f) Любите ли находить истину в процессе общения с собеседником?
или чаще излагаете собеседнику (или получаете от него?) уже сформированные утверждения?
Я могу задавать вопросы, которые путают человека, дабы узнать правду. Очень не люблю враньё, стараюсь сразу понимать где ложь, а где правда.
g) Любите ли объяснять, или больше нравится, когда Вам хорошо объясняют, или и то и другое?
Люблю объяснять что-то, что очень хорошо знаю.
h) Насколько хорошо осваивали математику в школе и ВУЗе ?
Какими математическими знаниями и методами пользуетесь сейчас (кроме таблицы умножения) ?
Учусь в школе, люблю математику, поэтому пока что пользуюсь всем-всем-всем.) Формулами, теоремами и таблицами.)
i) Цените ли простоту логических конструкций, объяснений, обоснований,
или считаете, что лучше разобраться в сложном, чем в упрощённой версии?
Мы не ищем легких путей!) Могу начать решать что-либо усложненным способом ,но при этом сама запутаться.
j) Что такое

Анкета №2

2012-01-27T04:02:44Z

2. Есть (или были) ли в вашем близком окружении люди, в чьих ТИМах вы уверены? Если да, укажите их ТИМы и опишите, легко ли вам с ними общаться и достигать взаимопонимания?
В моём окружении присутствуют такие люди:
Есенины – с ними мне очень легко общаться, они милые, с ними чувствую себя уверенно. Сама им нравлюсь, стремятся к нашему общению. Тёплые люди.
Гамлет – он интересен, как человек, но слишком близко к нему не подхожу. Он уверен в себе и может дать совет. Но от близкой дружбы с ним меня что-то удерживает.
Макс – (она кстати девушка Гамлета), очень интересная, взрослая не по годам, она младше меня, но я ей восхищаюсь, опять же на расстоянии, мне не понятны мотивы её поведения.
Жуков – с ней довольно странные взаимоотношения, нам есть о чём поговорить, но в какие-то периоды времени она начинает раздражать. Мне не всегда понятно, зачем она делает некоторые вещи, когда без них можно обойтись. Но с ней интересно.

3. Что в вашем понимании есть научная картина мира? Из чего она состоит, как меняется с течением времени? Какие есть еще картины мира и чем они отличаются от научной?
Оцените по шкале от -2 до +2, насколько ваше видение мира совпадает с научной картиной.
Ммм… Возможно, научная картина мира – это с точки зрения науки. Не понимаю я разделения мира на научный или не научный, мир – он просто есть. Поэтому затрудняюсь и с ответом и с оценкой.

4. Как вы определяете дистанцию, которую предпочитаете держать с тем или иным человеком? Получается ли держать дистанцию и как вообще на нее можно влиять? Можно ли менять глубину отношений с человеком, как?
Оцените по шкале от -2 до +2, насколько легко вам удается поддерживать нужные отношения с человеком.
Если человек мне очень приятен, то я нахожусь к нему на столько близко, на сколько это позволительно для него. С чужими же людьми всё сложно, чаще всего, я подпускаю к себе всех людей, а потом уже определяю дистанцию. Обычно, люди чувствуют, хочу я, чтобы они подходили близко, или предпочту остаться на расстоянии. А так, для меня большое значение имеют прикосновения, что соответственно предопределяет близкую дистанцию. Для меня не составляет труда изменять «глубину отношений». Я делаю это не задумываясь. Если я не хочу близко общаться с кем-то, это как-то отражается в моём поведении, и ко мне не подходят. К приятным же людям я подхожу сама и располагаю их к себе.
Оценка: +2

5. Что необходимо сделать для организации эффективной работы? (Можно рассказать либо в общем случае, либо на примере какой-то конкретной деятельности.) По каким признакам можно оценить эффективность работы?
Оцените по шкале от -2 до +2, насколько легко вам организовать какую-либо работу.
Необходимо разделить обязанности. Т.е. один делает одно, другой - второе, третий – третье. А потом объединить результаты. Так же, необходимо выбрать главу, который отвечает за распределение заданий, а также их выполнение. Должны быть определены сроки промежуточных этапов.
Оценка: +1

6. Как устроить для друзей хороший праздник? Какой бы Вы назвали хорошим, какие Вам нравятся? Устраивали ли когда-нибудь? Если нет, то как бы стали?
Оцените по шкале от -2 до +2, насколько просто вам организовать такой праздник.
Я очень часто устраиваю праздники. Составляю список конкурсов, меню, собираю все необходимые вещи для проведения развлечений, подбираю музыку. Сами конкурсы провожу в перерывах между едой и другими занятиями, когда вижу, что ребята заскучали. Нет чётко организованного плана и порядка. Это праздник и главное – веселье.
Оценка: +2 (всегда и все остаются полностью довольны)

7. Вы пришли в новый коллектив, все люди незнакомые. Как будете знакомиться, как лучше при этом выглядеть, держать себя? Как будете реагировать на провокации, если таковые будут?
Оцените по шкале от -2 до +2, насколько вам легко вписаться в новый коллектив.
Я никогда не подхожу знакомиться. Жду, пока люди подойдут сами. Если я никого не знаю там, то и выбрать к кому подойти сложно. Держусь дружелюбно, но стороной. Обычно, меня не провоцируют. Не знаю почему, но это так.
Оценка: 0

8. Как уговорить человека на какое-либо необычное действие, которое тот никогда не делал прежде? (Можно ответить как для общего случая, так и рассказать про конкретную ситуацию.) Легко ли у вас это получается?
Оцените по шкале от -2 до +2, насколько легко вам это сделать.
Для меня это странно. Я не считаю это необходимым. Поэтому никогда этим не занималась. Меня же уговорить на то, чего я никогда не делала ещё ни у кого не получилось.
Оценка: -1

9. Как вы выбираете подарок для кого-либо, что учитываете при выборе? (Можно рассказать как про конкретную ситуацию, так и про общий случай.)
Оцените по шкале от -2 до +2, насколько хорошо у вас получается выбирать подарки.
Я ориентируюсь на внутреннее ощущение. Я просто вижу вещь и понимаю – вот это то, что нужно. Просто ходишь по магазинам и смотришь, какая-то вещь так или иначе бросится в глаза.
Оценка: +1

11. Что такое порядок в вашем понимании? Какие меры могут помочь его поддерживать (в разных ситуациях, дома, на работе, прочие)?
Оцените по шкале от -2 до +2, легко ли вам поддерживать порядок.
Порядок – это когда ты знаешь, где лежат твои вещи, нет пыли и есть свободное место, чтобы работать. Необходимо раз в два дня вытирать пыль и подметать пол, вещи сразу складывать на место.
Оценка: 0

12. Расскажите о том, как вы познакомились с каким-либо человеком. Каково было первое впечатление о нем, на какие его качества вы обратили внимание? Каково ваше мнение о нем сейчас? Насколько сложно вам поменять уже сложившееся мнение о человеке?
Оцените по шкале от -2 до +2, насколько вам легко разобраться, как к вам относится тот или иной человек.
Не так давно, я вступила в клуб по интересам, пришла на их собрание, и там со мной познакомились парень и девушка. Расскажу о парне, т.к. с ним мы больше общались. Он был очень интересен, я всегда чувствую человека, т.е. оцениваю, хороший или плохой, это сложно объяснить, но я очень-очень редко ошибаюсь. Так вот он разу расположил к себе. Он был живой, яркий. Мнение о нём таким же и осталось, мы и с ним, и с той девушкой стали хорошими друзьями. Поменять мнение сложно да это и не требуется почти никогда.
Оценка: +1

13. Опишите, как вы будете выбирать какой-либо бытовой прибор (стиральную машину, например, пылесос или холодильник). На что будете обращать внимание при покупке?
Оцените по шкале от -2 до +2, насколько удачными, по вашему мнению, оказываются такие покупки.
Ох, купить подобную вещь для меня почти не реально, техника меня не любит, а я в ней ничего не понимаю. Такие покупки делает папа.
Оценка: если они сделаны мной, то -2

14. Вам необходимо замотивировать людей на совершение какого-то дела, результаты которого будут видны только в достаточно отдаленном будущем (через несколько месяцев, а то и лет). Как вы будете что это делать?
Оцените по шкале от -2 до +2, насколько легко вам мотивировать людей.
Просто объясню им, что это даст им в будущем, расскажу в мельчайших подробностях все необходимые действия и их плюсы и минусы. А вообще, мне куда проще сделать всё самой. Не зря говорится: хочешь, чтобы было сделано хорошо, сделай сам.
Оценка: 0

15. Вам необходимо создать коллектив для достижения какой-то серьезной цели, требующей упорства и жесткой дисциплины при ее достижении. Как вы будете создавать такой коллектив?
Оцените по шкале от -2 до +2, насколько просто вам создать такой коллектив?
Соберу вокруг себя людей, для которых будет важно достижение той же самой цели. Самый лучший коллектив получится из тех людей, для которых достижение цели – наивысшая ценность.
Оценка: +1

16. Как делаете выбор в ситуациях, когда трудно предвидеть последствия? Есть ли интерес к таким ситуациям?
Оцените по шкале от -2 до +2, насколько легко вам найти выход из неожиданных ситуаций.
Очень не люблю выбирать. Для меня это сложно. Я теряюсь и начинаю паниковать. В ситуации выбора я чаще всего прошу о помощи сестру, она никогда не ошибается. Но если нет такой возможности, полагаюсь на свой внутренний голос.
Оценка: 0

17. Когда вы покупаете одежду, сложно ли вам оценить насколько хорошо сделана та или иная вещь? По каким признакам вы будете это оценивать? Насколько легко?
Оцените по шкале от -2 до +2, как у вас это получается.
Нет каких-то определённых критериев. Я чувствую вещь. Беру её в руки и понимаю, что вот эта качественная, а эта расползётся через две носки. Также, чень важно, чтобы вещь нигде не тёрла, не колола, не сползала.
Оценка: +2

18. Опишите, как вы ожидаете наступления какого-то важного для вас события, точное время которого вам неизвестно? Какие при этом испытываете эмоции?
Оцените по шкале от -2 до +2, насколько просто вам дается такое ожидание.
Ужас. Это самое точное описание моего состояния. Я мечусь по комнате, паникую, придумываю себе всякую жуть. Очень не люблю не знать определённое место и время, где должно быть что-то важное.
Оценка: -2

Анкета №2

2012-01-27T04:00:33Z

Анкета №2 (автор shell)
1. Чем Вам интереснее всего заниматься?
Чтением. Книги просто «проглатываю». И ещё шитьё – занимательный процесс.

2. Какие дела предпочитаете доводить до конечного результата?
Все. Ненавижу оставлять незавершённые дела.

3. В каких вопросах предпочитаете полагаться на себя, не пользуясь чужой помощью?
Во всех, в которых я могу хоть что-то сделать. Не люблю просить помощи. Но если осознаю, что сама не способна, обращусь к знающему человеку.

4. В каких вопросах предпочитаете довериться другим?
Техника. И всё что с ней связано.

5. На какие занятия Вас легче всего смотивировать?
Те, в которых не нужна командная деятельность. Мне значительно проще работать в одиночку.
Ну, и моим подругам легко вытащить меня фотографироваться.

6. Чем Вы совсем не любите заниматься?
Решать логические, математические, физические и т.п. задачи.

7. Активность других людей в каких занятиях Вас раздражает сильнее, если таковые имеются?
В тех, где человек ничего сам не понимает. Но пытается показать, что он самый умный.

8. В каких занятиях сложнее всего себе отказать?
Чтение. Сидение в интернете. Музыка.

9. В каких занятиях Вы чаще приходите на помощь другим (по своей инициативе)?
Межличностное взаимоотношение, дружба, любовь, отношения с родителями.

10. В каких занятиях Вам тяжелее всего принять участие, вовлечься в процесс?
Командные задачи. Неважно, с чем они связаны, мне проще всё сделать самой.

11. Какие занятия вызывают у Вас неуверенность, сомнение “нужно ли это”?
Те, смысл которых для меня не ясен. Я не понимаю всяких людей, которые устраивают митинги, протесты и т.п.

12. Какие занятия вызывают у Вас желание поскорее закончить?
Однотипные, монотонные. Не могу долго заниматься делом, в котором нет разнообразия.

13. В чем сложнее всего попросить помощи у других?
В личных отношениях. Не люблю показывать другим свои слабости.

14. В чем проще всего себе отказать?
В ненужных безделушках, радующих глаз.

15. Что предпочитаете делать командой, коллективно?
Гулять. Танцевать.

16. В чем предпочитаете участвовать, при этом не желая брать на себя ответственность, не проявляя инициативу?
Косплей-клуб. Там есть наша мать и хозяйка. Мне нравится принимать участие в деятельности. Но никакого желания брать вверх нет.